谢谢邀请，
听力和口语是合二为一，
如果只有说，听不懂，根本不行。
如果只有听，不会表达，也不行！
听懂是关键，听不懂怎么去表达。反观我们的母语习得过程，在婴幼儿时期，前期是大量的泛听，这个泛听是持续的，没有间断的。
但是现在，我们的麻烦是
1，我们长大了。
小孩子在丫丫学语的时候，是很容易习得一门语言。
2，没有语言环境。
我们学习母语的时候，有一种得天独厚的条件——都是母语。看的动画片，看的节目，看的广告等等。
现在在这些条件不具备的条件下，我们该如何办呢？
1，扩大词汇量。
没有词汇量谈什么都是多余，必须扩大词汇。
就像汉语一样，不知道坐井观天，不知道破门而入，不知道魑魅魍魉，不知道暴殄天物…
不知道，就无法进一步交流。
你知道work hard是努力学习/劳动，也要知道effort（名词）也是努力的意思。
2，前期去模仿VOA或者bbc里面的发音
发音要到位，音不到位，也是影响交流的，至少自信心受影响。VOA建议慢速的那一种，这样利于发音的纠正。
3，去模仿老友记里面的语音语调
老友记是生活化的片段，是现实的语言，语音语调是十分丰富的，大量的感知和模仿。
4，经常去用口语表达，学以致用。
找机会去练习，去说。没有什么捷径。
5，背诵一些名篇名段，日积月累。
语言，也需要大量积累。
大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。教育是拖起人生成败的大舞台，教育是拖起世界格局创新发展的里程碑。作为一名教育从业者，我以教育出优秀的人而骄傲，我也为我的这个职业感觉到荣幸。针对这个问题，以下是我的分享和我的
观点，希望能帮助到大家：
阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。但是
只注重单一的听力练习是错误的，而且，听力练习中能接触到的信息有限。词汇、语法、习惯用法、文化等等就是听十盒磁带可能都不及一本原著的信息量。
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也是一个爱学习的学生，因为三人行必有我师焉，大家能互相帮助，互相学习，互相进步是一件非常开心的事情。同时也是提升个人知识的一个好方法。
最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，快快乐乐学习。学习成绩能更上一层楼，也希望每一个孩子长大以后都能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家
谢谢邀请！
能讲一口流利标准的英语口语是每一个英语学习者的梦想，要练好口语，可以从以下几个方面入手：
一、必须先要保证有足够且准确的英语声音输入，也就是听。因为不管是听还是说，都是跟语音相关的，听是输入，说是输出，只有足够的声音输入，在脑海中形成印象，才能保证输出。
二、根据自身目前的英语水平，选择合适自己难度的材料，如果对自己的水平把握不准，可以根据单词-短句-长句-对话这样的顺序去练习，由浅入深，由易到难，学起来也会比较扎实。目前比较适合基础学习者练习的材料有《英语8000句》、《英语900句》、《新概念英语》第一册等等。
三、既然是口语，那就必须要动用嘴巴多开口练习，前期可以通过自己多读句子和对话，学会如何表达，如果能做到脱离文字也能将意思直接开口说出来，那就可以开始尽量多找机会跟别人交流，在交流的过程中巩固自己平时练习的效果以及发现自己的不足。
总之，英语口语的学习是需要花费大量的时间和精力的，所以学习者也要有持续学习的恒心和毅力，任何幻想通过走捷径让自己英语口语水平得到快速提升的想法都是不切实际的。
只要你发自内心的想要并付诸行动，上帝都会帮你。也适用在英语口语学习上。
首先，要参加一些英语角，刚开始，说得再烂也要大胆的去参加。独自一人时，自己对镜子练。
其次，听说读写互相的。早晨起来听VOA或BBC，看一些美国电视剧，比如《老友记》.
再次，可以学习新概念英语，尽量做到能够背诵每一篇。
你学习是一个长期的过程，只要你愿意投入时间，愿意努力，一定会学好。
谢邀！
听力的锻炼主要是精听为主，泛听为辅…
精听
建议采用可可英语这个APP的VOA Special这个教材，语速适中难度不高，专门为广大非英语国家的学习者设立的
一篇文章要反复听十遍，弄懂并背诵里面生词、词组、句子甚至整篇文章
先盲听3-5遍，听懂多少算多少，然后打开书弄懂这篇文章，再往盲听3-5次，这时候因为已经学习过文章，正常来说可以全部听懂
就这样周而复始的练习半年，这个方法进步很快，本人当年零基础自学英语就是用的这个方法…
需要大量的英语输入，也就是多听英语，听不同类型和难度级别的语料，比如口语对话、脱口秀、新闻英语、生活英语等。注意在听的过程中需要去理解，积累词汇和有用的英语表达，而不只是过个耳朵听完就算了，如果是这样，听再多也没用。
选择一些合适难度的英语听力语料，边听边模仿，需要模仿发音、语调、用词，并且把模仿音频记录下来，比对着听，找出不足，加以改进。
Talk to yourself in English. 这也是个比较放松的练习口语的方式，也便于自己整理思路，锻炼口语组织和表达能力。
市面上也有很多口语练习的软件，比如一些英语配音软件，或者英语主句录制并评测打分的软件，可以用起来，辅助学习。
口语提升是个长期过程，需要坚持才会有提升和变化，短期内很难见效。
我的经验是: 精听和泛听相结合。
精听，就是拿出一段音频或者视频，一句一句地听，碰到听不懂的地方，反复地一个字一个字地抠，直到听出来为止。很有可能不是你没学过这个词，而是你听力不够所以没听出来。当然，如果你反复地听了十遍八遍真的听不出来了，你可以看看英文字幕，揭开谜底，看看它到底说的是什么，是你真的没学过这个词呢，还是你听力不够没听出来。这样反复地一句话一句话、一个字一个字地抠一段视频，确实很费时间，也许两三分钟的视频你要抠上两个小时，但是值得！你经常这样做肯定对提高听力有好处，你坚持做上一两个月，就能觉出自己的进步。
还有就是泛听，就是拿出一段长一点儿的音频或视频，比如十分钟的，泛泛地听两三遍，不必一个字一个字地抠，能听懂多少算多少。
这样精听和泛听相结合，你坚持做上两三个月，肯定会有效果，到时候你自己就能感觉出自己的进步。
我曾经全部精听了美国连续剧《反恐24小时》，一共24集，每集大约50多分钟，我用一天的时间精听一集。
找一份适合自己程度的英语听力，听一句，写一句，每天坚持10分钟，听后对照听力材料改正，注意一些连读、弱读、介词等。这种方法叫听记，也叫精听。
先问你一个问题，提高英语听力是为了通过考试？为了听懂英文歌曲？为了看懂英文电影？还是为了听懂偶像说的话呢？
回答了这个问题，就可以知道自己学习英语和提高听力的决心了！
再回答一个问题，就能知道提高英语听力的根本方法了。为什么刚刚学话的儿童可以听懂父母的指令，甚至他还不会说话？而我们学了这么久英语，即使能够阅读，却未必能听懂呢？
答案就是我们不重视听力训练，忽视了通过大量的听力摄入来进行语言学习，而儿童可以做到不会说，不会读，却能够听得懂，就是因为父母在特定环境下的不断训练，施加的影响。
所以提高听力的根本办法就是像学话的儿童学习，拿出持之以恒的决心反复训练，试想如果可以听懂英语，说和读写还会差吗？
【1】泛听，选择合适的素材，符合自己的兴趣最好，电影，名人演讲，访谈类节目，结合视频画面反复练习，可以熟悉英语文化，养成英语思维，试想如果我们的听力考试也有背景画面会不会更有利于大家学习英语呢？
【2】精听，主要是为了应付英语考试，选择相应的历年中高考听力真题，四六级考试的听力真题，反复训练，逼着自己，直到听懂每一个句子为止。本身我们学习英语就缺乏真实的环境，这些素材非常珍贵，值得花时间去精听和背诵。
【3】单词和发音，句子有单词构成，听力是每个单词的发音组合，比如一些连读，重读和升降调，所以要扩大词汇量，特别是常见的核心词汇，背单词时务必大声朗读，发音准确，打好听力基础！
【4】技巧，重点区分英语语法和我们现代汉语的不同之处，可以参考我们的文言文学习，你会发现二者有很多相似之处。
【结束语】说的有些宽泛，再多的方法和技巧，不如你认真听上10分钟的听力真题，不如撤掉字幕，看上10分钟的原声电影，多听多练是提高听力的唯一方法，加油！
感谢悟空君的邀请。
在我看来，英语学习是一个不断输入和持续输出的过程。要想使自己的英语听力能力有效地提高，关键在于在掌握了英语发音之后，要持续不断地练习，毕竟英语学习是一个循序渐进的过程而不是一蹴而就的，下面就分享我个人的几个方法大家互相沟通探讨和学习。
一、在清晨多看英语演讲类的视频
个人特别钟爱TED等英语演讲的视频，因为TED这类演讲视频的句子结构都不太复杂，只要有一点点的英语水平，都是能听得明白演讲者所要传递的内容。在这种情况下，我们有意识地精练地听，甚至学着去背诵它。既能学会演讲者演讲英语时的语音语调同时又能明白演讲者所要传递给我们的一些人生经验或者技巧，这样地输入和输出可以使自己的英语水平有很大地提高。
二、利用碎片化的时间去背单词
我个人手机通过会放着像有道翻译这样的英语APP软件，其中有一个单词解锁功能我特别喜欢。就是你在解锁手机时，会在页面出现新的单词。而这种方式可以在你等车或者吃饭的时候，顺便拿出来学习一两个单词。通过这样方式能使得时间充分有效地利用起来，不断扩充你单词的词汇量，而英语听力很大一部分又都是由一个个英语单词组成的。所以说，这样下意识地去记单词，对自身英语水平的提高也是有很大帮助的。
我们学习英语多年，背诵了大量的单词，但是见了老外还是说不出口，表达不流利。如何提高英语口语水平呢？以下方法供参考。
1. 句子就是基础。英语学习的最小单位应该是句子，句子简单，容易掌握，并且可以用该句子马上与人交流。准备常用的英语100句，500句，反复练习，大声朗读，达到脱口而出的境界。
2. 背诵决定一切。背诵是目前非常有效解决口语突破的方法，它可以帮助我们记忆单词，活用句子，并能在一个创造性的口语环境中锻炼，多背诵语句，达到熟能生巧的地步。
3.天天跟读VOA标准英语。选择一篇标准的VOA英语，先静听一遍，然后跟读，仔细地听，并跟读原声，最后模仿，先句子的跟读模仿，然后段落跟读模仿。
4.大声朗读。大声朗读有助于记忆，也能同时练习发音，语调，也可以培养语感。可以选择一些自己喜欢的英语短文，大声朗读，提高口语表达能力。
5.创造语言环境，说说说！多与外国人沟通交流，练习口语。如果没有条件，也可以自己创造环境，创造对话场景练习，坚持说说说，一定能提高你的口语能力。
谢谢提问，邀答！
这位朋友的问题，只强调了“听力”，这是非常不对的，这也是为何我国不少的大学生，就算是四级、六级的英语水平了，都是哑巴英语！！
我们学外语，听力和讲（口语），是不能分割处理的，能听懂才能讲，能发音准确才能听懂，两者是互为因果的关系。
所以听和讲，必须同步学习；要提升听和讲的水平，是没有捷径的，只能多花时间练习、练习、再练习。练习听力和口语，必须要有对象，有环境。有人会说看英语电影，但是那只能练习听，没有机会练习讲。而且看电影，瞬间就过去了，听不懂要翻看，不懂的还是不懂，也来不及写笔记！
其实现在有些城市，有一些“英语沙龙”，就是一群人聚在一起，用英语聊天。如果主持人是老外，费用也不便宜。面对面聊天的好处是，如果不会表达时，可以用肢体语言，可以用写文字来补充。这样学习会比较方便，效率也高。但是这高昂的费用不是每一个小伙伴都能负担得起，而且也不是每一个城市都能找到这些“英语沙龙”。
所以我们只能退而求其次；就像我们的公众号“双子座视角”，一直在推广驭学习于游戏中，当中有两个栏目，一个是“英语拼字游戏”，可以加强词汇量的建立。另一个就是“听歌学英语”，每星期会介绍五首歌，每一首歌都有音频，并附上英文歌词和中文的翻译本；一则可以训练听力，如果跟着唱的话，可以训练发音；如果仔细阅读歌词和翻译，可以从中领略一些英语思维；在每一首歌的最后，还有一些学习点，作为提醒小伙伴，一些须要注意的地方。这确实是一个非常好的学英语口语渠道。不妨关注尝试一下。
感谢邀请。
口语好，听力必然会好，二者是密切相关的，抛开口语，只练习听力就是缘木求鱼。
练习口语和听力本来就是同步进行的。听力从生理学上解释就是:听力材料和大脑存储知识的对应和解析的过程。前提是你的发音必须标准，存储的知识才能准确。你听得懂就是你能利用自己已知的知识把听力材料解析成你熟知的东西。那么口语怎么训练呢？需要掌握哪些知识呢？需要掌握语言和句子的特点，短语的特点和词法，时态。从另一个角度上看，除了语音，语调，连读，语速,还要学习俚语，谚语，名人名言等。
怎样训练呢？我的方法是从最简单的两字句，三字句开始。英语从来都是循序渐进，从成功走向成功的。
举例说明，No way.没门。That depends.视情况而定。Money talks.金钱万能。I need you./I love you./Let it be./Let me go./Drop your weapon.我需要你。/我爱你。/随其自然吧。/放开我。/放下武器。然后再过渡到长一点的简单句(基本句型我以前的文章里有，感兴趣的可以去看看)，最后过渡到复合句(宾语从句，状语从句和定语从句)。e.g.I don't understand what you're talking about.我不知道你们在说什么。宾语从句。
I was taking a shower when she came in.她进来的时候，我正在洗澡。状语从句。
He is a person who never gives up pursuing his dream.他是一个永不放弃追逐梦想的人。定语从句。
总结一下它的顺序就是两、三字句，到简单句，再到复合句。一开始就看美剧，那是一种不理智的行为。就像一个人上来就挨了一记闷棍，脑袋都晕了，就不想继续了。
听力材料开始也要从最简单的开始，比如一个小笑话(smart pills,wishing pool,etc)，短点儿的寓言故事(灰姑娘，丑小鸭之类的)。要不断重复听，直到烂记于心。记住的东西多了，再逐渐增加难度。听力训练的难度(从难到易)为盲听，有视频无字幕，有视频有字幕，真实场景。所以按照从易到难的顺序，找到适合自己的听力练习材料。这样的效果才更明显。如果开始就盲听，而且材料难度太大，这种做法也是不明智的。
以上就是我的一些个人看法。
我是英语学者小代老师。下期见。
学语言是需要一个环境的，尤其是外语。这就是现在为什么很多小孩子从小就开始学英语，学习英语的最佳年龄，教育学家指出，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。
如果说已经错过这个最佳时期，建议找一个口语好的老师或者朋友，经常性进行口语交流训练，然后网上说的看英语电影什么的，建议听力到了一定程度再去尝试。首先要把音标等基础功打扎实，多听多总结才会有效果。
如何练好英语口语？
学习英语有的人为了考试、工作、交友等其实不管你出于什么目的，学习好英语口语是很重要的，特别是在工作和交友方面上口语是非常重要的，如何学好英语口语呢？本人有几个建议想和大家分享一下。
第一：听英语材料
耳熟听，口利语。学习英语重要点分为听、写、背、读四个点。先输入大量的标准英语口语，才能有机会说出标准的英语，必须先做听力练习，听力练好了，英语口感自然会有所提升。
第二：记忆加固
熟记常用语，确保准确无误，把常用的短语背熟，熟能生巧，尽量用第一人称来记习惯用语和句型，加固记忆，这样在说英语时便能流利的说出英语了。
第三：口语交流练习
语感的培养首先要加强交际训练，语言的运用离不开语音对话，想提高英语口语水平，首先要在语音上下功夫，所有要经常和别人交谈来培养自己的口语语感。
第四：坚持不懈的信念
其他条件都具备了，就剩下一个必胜的信念了，一切的成功都在于坚持不懈的努力，坚持下来就是成功，不能有半途而废、三天打鱼两天晒网的状态，大多数英语学习不好的人都是没有一个持久的心态，没有自信便是自毁前程，所有再决定学习英语口语之前要立一个坚持不懈的信念。
Hello大家好！常常有很多同学向我们反映，自己在语法知识、阅读写作等方面都还能做得不错，但是一到“听”和“说”的层面就露了怯，总觉得听力能力不强，没法顺利捕捉关键词，把握整体听力材料，到了口语表达的部分，也是“开不了口”……
这确实是一个普遍存在的现象，在咱们的教育和学习历程中，“听”和“说”一直是不太被重视的部分。实际上，“听”和“说”这两个板块都是应用导向，两者有很强的关联性，又能够互相成就。今天我们就先来着重谈谈听力的方法，这些方法也会对口语表达有所助益。
在听说方面有疑惑、期待提高的同学，快来看看吧！
1、 方法论层面：五步跟读法
“五步跟读法”是咱们在课上常常跟大家强调的方法，对于听力和口语的训练是非常有用的。跟读步骤看起来繁琐，实际上讲求的是循序渐进，不断提高对于听力材料的熟悉程度。
我们来仔细看看，在步骤1的跟读中，要求大家不看原文，并且用慢速来跟读，这是帮助大家首先建立对材料的“感情”，也就是要有一定的熟悉度，并且能够初步找出听不懂的地方。在步骤2中我们就可以参看原文了，这个时候我们就能够把之前没能听懂的地方领悟清楚。而到了步骤3和步骤4，我们追求的则是语音、语速、语调各方面和原文的一致性，通过这两个步骤的跟读，我们对材料更加熟悉，已经基本不会犯错，并且能够提高口语表达的基本技巧和能力。到了最后一个步骤，我们似乎又回到了最初：不看原文，慢半拍跟读，但你会发现，此时你的状态已经和最初有着“天壤之别”，所以最后一个步骤能够检验你前面的完成效果，也能够帮助你对于材料达到最大的熟练程度！
大家“知其然”还要“知其所以然”，在按照“五步跟读法”进行听读训练的时候，一定要清楚每一个步骤的目的是什么，不至于乱了阵脚。同时也可以根据自己的水平和需求来调整这些步骤哦~按照“五步跟读法”来进行听说训练，相信大家在听力和口语方面都会有很大的提高。（友情提示：一定要坚持，不可偷工减料哦！）
2、 精读材料，构建情境
前面给大家介绍了训练听读的方法，现在我们一起来看看如何更高效地利用一段听力材料。
我个人的建议是，对于一段听力原文，尤其是考试中出现的典型材料，大家一定要反复利用，不可以只是简单地听一遍了事。听力材料其实含义颇深。首先，大家可以根据自己做题的情况，深入分析失分的原因。这段材料在讲什么？材料设置有什么特点？为何没有听出来？问题和答案都出自这段材料的什么地方？这些都是可以通过精读材料“参透”的。我们不仅要保证自己做题的“量”，同时也要有“质”，这和大家对材料的审视和反思是分不开的。另外，听力材料也是听说素材的提供者。熟读一段听力材料，我们能积累很多地道的口语词汇、习语表达等等，如果能够针对听力材料的不同主题，建立起你自己的“语料库”，对于口语表达的帮助也是非常大的，可谓是“一举两得”！
还想要提醒大家的是，现在的听力题大多是“情境式”的，也就是我们要把自己放到某个具体的情境/主题中，当作听故事一般把握线索和脉络，找出答案。这就需要大家在日常的练习中也要充分注意材料的情境，并且可以尝试着归纳：不同的情境（比如送礼、上学、通勤、找房……），常用的表达有哪些，可能面临的状况有哪些？想得越多，对情境就越熟悉，在考场上大家也能心中有数，临危不乱。
3、 倍速播放，“虐”一下自己！
倍速播放听力材料，是雨生在备考雅思听力考试时候使用过的一个方法。不过，我想这个方法对于各类英语考试来讲都是行之有效的。我们都知道，不论是中考、高考、四六级或是雅思托福，听力的部分，为了兼顾不同群体，语速其实都不是很快，发音也都比较标准清晰。但是仍然有很多同学反映跟不上，听得吃力。我们没办法左右考试时的听力播放速度，但如果在训练时能够提高速度呢？在备考时，如果我们可以尝试1.25倍或是1.5倍的速度来播放材料，并且适应这种模式，那么到了考场上，我们就会觉得原速度是完全可以接受的，也会听得相当清楚明白了~
“倍速播放”相当于是我们的进阶招式，刚开始尝试这种方法，一定是有些痛苦的。速度陡然增快，听力的难度会变得更大，但是当大家慢慢习惯，能够在倍速播放之下保持比较高的完成度，那听力考试对我们来讲，一定就没那么可怕啦！
怎么样，一起来试试？有信心吗~~~
如图所示，一般的英语学习软件都有这个“倍速播放”的功能！
凡事都要坚持才能有成效，听力的训练也不例外。用“五步跟读法”多听多练；善于反思材料，关注情境；用“倍速”法来小小地“虐待”一下自己。攻克听力，指日可待~~
对于这个问题，木子还是有一定的发言权的。英语听说读写的四项能力中，听力对于大部分人来说难度是最大的。想要提高英语听力，就要找到正确的学习方法，木子认为除了多听，阅读也是非常重要的。
很多人的英语听力不好，英语发音往往也不是很准确。准确的英语发音虽然不能直接提高英语听力水平，但是准确的发音可以让大家在听听力的时候，更加得心应手。
在练习英语听力的时候，大家最好可以将阅读和听力结合到一起同时练习。单一的听力练习方法是不仅枯燥，而且提升的也会很慢。多阅读可以提升我们的英语语感，这样当听到英文时，我们的记忆也会加深很多。
在听英语听力的时候，最好是可以找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出听力原文中的所有细节，简单的说就是要把每一次听力练习，都当成是一次听力考试，尽全力的记住自己听到的每一个细节。
泛听材料的选材范围可以更广一些，更能兼顾知识点和趣味性，听的时候主要是巩固知识点，而不要给自己太大的压力，培养敏感度，以此来获取新的知识。
最后想提醒大家注意的是，英语听力的水平不是一天两天就可以提高的，想要提升英语水平就要坚持不懈努力，多听，多练习。木子曾经练习听力的时候可是会养成每天早上阅读和练听力的习惯哦，长期以往，听力一定可以提高的。
听力跟阅读有很大关系，多看，多读。平时可以多看一些自己感兴趣的英文电影，或者BBC纪录片等视频，先看带字幕的，再看不带字幕的(或者遮上字幕)。
英语听力差，那就是读的少了，听的也少了。英语是一门语言课，跟语文是一样的，需要长期的一些积累，英语没有什么好方法，只有多读多背多记。
我目前带着小学英语，什么好方法都没有，我每天要求孩子就是背课文，背单词，背课文背单词，而且是不断的背，不断的重复，将单词和句型，牢牢地刻在孩子们的脑子里，学习万变不离其宗，紧扣着课本，只要把课文都背了，单词都背了，做什么题都没有问题的，英语成绩自然就高了。学英语不要题海战术，音标是基础，一定要学会了，对背诵单词有很大的帮助。
您好！我是来自一线的老师Lilyrose,有着多年的教育教学经验，本人是英语科专任教师。关于“如何提高英语听力？”，我以听英语广播节目、看英文版电影、听课本的音频、听考试题型的听力内容这四方面来回答。
一、听英语广播节目。平时利用空闲时间多听，经常听，自然而然的耳熟能详，对于提高英语听力水平很有好处。
二、看英文版电影。特别是说英文有中英文字幕的电影，对于提高英语听力水平很有益！
三、听课本的音频。课本里的课文，单词表，每天利用早中晚各10分钟听、而且跟读，对于提高英语听力水平是非常有帮助的。
四、听考试题型的听力。平时通过听考试题型的听力，可以大大提高英语听力水平。
想提高英语听力水平的你，不妨试试以上这四种方法，持之以恒，相信你的英语听力水平会大大提高的。
希望能够帮到您。
其实英语听力不好，是因为基本的东西没吃透，也就是说，词汇量太少，语法不掌握、短语、常用语掌握得不够，自己的发音不准确、才会出现的情况。胸无成竹，自己也没信心，听的时候思想反应也就跟不上，听力当然也就有问题了。
解决的办法，其实很直接，就是大量掌握词汇，学习语法，了解英语环境的说话方式，口语、俚语。多听英语新闻。看英语视频，电视影，开始看有字幕的视觉和听觉同步配合学习听力，开始可能慢些，听多了，自然就明白说得什么了。同时自己也要大声跟读、跟说。开始肯定跟不上，还会错，没关系，多几次就顺溜了。你自己都会说了，难道还听不懂吗？听力自然就提高了。
博乐记的英语学习视频，可作为你学习的工具，请关注，会有帮助！
听力原文都是口语化的，难度比阅读简单太多了。
听一遍直接看原文会有一种“文章好简单啊，我都会了”的错觉。
其实真正的挑战是听懂，而不是读懂啊。
正确的方法是不看原文反复听，十遍八遍也不算多，实在听不出来了再看原文，再查单词。
刚开始二十遍听懂，过一个礼拜可能五六遍就听懂了。
直到有一天遇见老外聊几句也不会觉得很难。
另外如果是应试，材料最好选真题。VOA等材料不一定适合所有人的水平，最好还是有针对性的练习见效更快。
谢邀！英语首先应该把它当作沟通语言去学习，听力和口语是要相辅相成的学习，初期可以一边听一边用笔速记，然后在读速记，日记月累慢慢听力在上升的同时，你会惊讶的发现口语也提升了
认真学习一下连读规律，揣摩练习一两周就上手了。
国内英语教育普遍不重视口语表达，这是事实。还好，如今网络发达，很多语言资源可以共享，找到相关信息不难。
平时听听英语歌曲也有助于快速掌握连读。
英语听力差，那就是读的少了，听的也少了。英语是一门语言课，跟语文是一样的，需要长期的一些积累，英语没有什么好方法，只有多读多背多记。
我目前带着小学英语，什么好方法都没有，我每天要求孩子就是背课文，背单词，背课文背单词，而且是不断的背，不断的重复，将单词和句型，牢牢地刻在孩子们的脑子里，学习万变不离其宗，紧扣着课本，只要把课文都背了，单词都背了，做什么题都没有问题的，英语成绩自然就高了。学英语不要题海战术，音标是基础，一定要学会了，对背诵单词有很大的帮助。
最近一直在努力练习英语听力，根据实战经验，听和说要结合起来，发音标准了，听力也不会差到哪里去！
大量精听英文有用吗？
有用！前期效果明显，后期事倍功半。我一开始从新概念英语一听，每天听，有空就听，耳朵一直戴着耳机，因为算是听力入门，等着听了一段时间，感觉自己听力比之前好很多。但是随着听力素材选择一点点变难，我发现英语的连读等发音习惯，无论我听多少遍都听不出来。所以后期经过调整，减少了听英语的量，开始看发音事情，购买发音的书，自己连读等技巧的书。不断纠正自己的发音，后续报了一个网课，让别人纠正我的发音。图便宜找的是菲律宾的外教，但是总体比我自己一个人研究来的快的多。
制定可行的计划
为了提高英语能力，我也曾寻求网友的各种建议，虽然五花八门，但是本质是一样的，就是要实际行动。别人的建议只是为我们提供选择，至于能否有限，还要看我们的行动。但是现实确实，收藏等于自己已经学习了。学习本就是枯燥的，所以我的要根据自己的能力判断自己短跑运动员还是长跑运动员，然后制定可行的计划，是马拉松式学习，还是百米冲刺的学习？计划不需要太细致，但是一定要有主干方向。
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看英文原版的电影，能够较快的提高听力，但是在开始的阶段会比较乏味，随着坚持就会发现，听懂的单词越来越多，刚开始可能只能听懂一些单个的单词，随着不断的努力，你会发现有些句子也能慢慢听懂了，配合电影里面的场景和手势，很多东西慢慢都是逐渐明白了
前阵子和新来的外教聊天，她说学生都很喜欢她，因为她经常在上课前，播放一段10分钟左右的与课程相关的小视频，或者和学生分享一个故事。
“你是从哪里获取的这些视听资源呢？”我问她。
“我经常上网去收集我需要的资源。”她说：“有时候，在课堂上，视听资料可以更好地帮助学生理解文本内容。”
于是，小编问她“讨”来了这份网站清单，听力、视频资源应有尽有哦，赶紧收藏起来吧！
1、English Club
English Club网站拥有一系列简单且有效率的英文听力练习与听写训练教材，除了可以通过句子增进英文听力，还能提升单词拼写、阅读和写作等能力。老师们可以选择适合学生水平的资源，作为课外拓展材料。
2、TED Talks
TED Talks汇集了不同领域专业人士所发表的科学、娱乐、文化、教育、艺术等专题的英文演讲，每个演讲约10~20分钟。除了训练听力，还可以增长知识，开拓视野，听说很多老师平时都有在用哦。
3、Randall′s ESL Cyber Listening Lab
Randall′s ESL Lab免费提供初级、中级和高级英文听力练习与测验，使用者可以依照自己的程度选择适合的课程教材。除了可使用网站上的影片与mp3英语听力教材外，还能对照文字稿进行练习，回答每个课程的听力测验，老师们在备课时再也不愁没有资源了！
4、BBC Learning English
BBC英文学习网站涵盖多个学习单元，题材很广泛。例如最受欢迎的六分钟学英文(6Minute English)、学习单词的世界新闻(Wordsin the News)、职场英文对话(Englishat Work)、真人发音的英语肥皂剧(The Flatmates)等各种学习影片、MP3语音文件。
网站上不仅有免费的听力与阅读资源，还附有测验题验收学习成果，同时，mp3语音文件和PDF文字稿也可以免费下载，老师们不妨试试看！
5、CNN Student News
CNN Student News是一个以英文新闻为学习题材的免费英文听力网站，每部影片约10分钟。
推荐一个非常有效的练习方法：首先专心看几遍影片，能听懂多少算多少；然后仔细阅读文字稿（Transcript），直到完全理解整部影片的内容；接着依照文字稿练习朗读到熟练为止；最后再重看新闻影片。你Get到了吗？
6、ESOL Courses
ESOL Courses是一个免费的互动型在线英文听力练习网站，每个影片提供有趣的小游戏、问答题以及阅读测验等单元，利用这些学习教材能让英文听力练习变得更加有趣。
7、Voice Tube
这个网站不仅可以使用影片基本的文字稿对照和字典查询功能，还可以利用英文听力测验单元来评估听力程度和理解能力，对于老师来说是很好的参考材料。
8、Audiobook
这是一个“朗读者”网站，朗读者大都是专业的播音员或者演员出身，声线优美，朗读时的表现力很强，很多小说在朗读者的演绎下增色不少。老师可以带领学生一起听故事，并学习相应的表达技巧，相信会为课堂增色不少！
9、English Online France
English Online France是一个非常有趣的在线英文听力训练网站，依照初级、中级和高级区分的英文听力训练教材超过100个项目。这个网站最值得推荐的是英文听力测验，让学生多练习可提升听英语的专注力和理解力，老师们赶紧用起来吧！
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提高听力最好的方法是：
与人交流，如果有条件，可以与英语系国家的人直接交流。多讲多听，听力自然就上去了。
答：第一，学会音标，尽量读准每个单词，尤其是元音发音和重读音节。第二，学会分析句子成分（尤其是谓语成分），弄清每个词组和语句的含义。第三，熟读和背诵范文（课文）。
这样，在自己发音正确的前提下，英语听力自然会逐步提高。
红鱼老师的观点：想要训练自己的英语听力，可以从扩大单词词汇量、每天做一些听力练习题以及坚持听英文类的听力材料等几方面来提高。
1、英语听力的训练，首先应该从扩大单词词汇量入手。
对大学六级考试来说，想要提高自己的英语听力，首先要解决的问题就是单词词汇量的问题。大学英语六级的词汇量在5500-6000个左右，要想在英语六级考试中取得高分，就要熟练掌握这6000个单词的拼写和读音。
因为只有掌握了大多数常见的单词以后，我们在听力的时候，才能够听得清相应的英语句子，并从听力材料中获取有效的听力信息，这样一来，才能够把听力考试题目给答对。答对了题目，我们的英语六级考试分数才会高。
那如何记忆高考六级词汇呢？现在推荐以下方法。
（1）制定合理的背单词计划。我们可以根据自己报考的六级考试时间来制定相应的计划。比如距离六级考试有3个月，那可以制定一些计划，就是在两个月内背完6000个词汇。这样一来，每天背诵的单词量在100个左右。
制定了相应的计划以后，就去积极乐观的执行自己的背单词计划，这样才能够把该记住的单词给记牢。
（2）在背单词的过程中，注意有规律的复习单词。因为我们的大脑对各种知识点的记忆，都是有遗忘规律的。如果不加以重复和复习，那么就有可能会遗忘掉以前记忆的东西。比如说，今天我们背诵了100个英语单词，如果不加以复习的话，在10天以后，就可能就会遗忘掉80个单词，这对我们的记单词效率来说，是大打折扣的。
因此，想要记住六级单词，就需要注意时常复习。复习的频率可以参照以下方法：5分钟、20分钟、1小时、3小时、1天、2天、5天、10天、18天、25天、30天的复习频率。什么意思呢？也就是说，在背完一些单词以后，我们要在5分钟、20分钟、1小时、3小时、1天、2天、5天、10天、18天、25天、30天的时间间隔里面，及时的对背过的单词进行复习和重复记忆，这样的话，才能够抵抗大脑对单词的遗忘速率，从而记住很多单词。
当然，我们也可以根据自己的时间和具体情况，来安排自己的复习频率。以上复习的频率仅仅是一个参考。
（3）背单词的过程中，我们要借助一些背单词的软件或电子词典来记住相应单词的正确发音。每一个单词都是有其独特的发音的，在记单词的时候，我们在记住单词的中文释义和具体拼写的同时，还需要记住单词的正确发音。
这样一来，在听力考试期间，就能够大致知道听力材料里面绝大部分单词的读音是什么，通过读音和相应的语句，就可以判断出相应英文听力材料的中文意思。这样的话，做题的正确率才会更高。
2、除了掌握六级单词的词汇量以外，在每天的学习过程中，要预留30-50分钟去做一些英语听力题。
英语听力题也是需要坚持训练，才能够得到稳步提高的。
在平时的英语六级备考过程中，我们可以预留30-50分钟的时间去完成听力练习题。在做听力题的时候，可以分两次来听相关的材料。
第一遍是先听完相应的听力题目，然后开始对答案，对完答案以后，统计一下自己的正确率是多少，并记录相关的正确率。这样连续统计一段时间以后，我们就能够看得见自己的英语听力能力是不是在稳步的提升。
在对完答案以后，我们可以进行第二次的听力训练。在第二遍听的时候，需要我们耐心听完每一句英语材料，这样一来，我们就能够知道自己在第一遍听的时候，出现了哪些错误，并找出答错题的具体原因。通过两次听力训练，就能够让听力能力得到有效的锻炼。
做英语听力题的时候，要注意坚持下来，不要中途中断相应的听力训练，因为对英语听力来说，并没有具体的方法来去判断我们是否能在真正的考试中取得优异的成绩。这个时候，不能有侥幸的心理，因为侥幸的心理或者偶尔几次的听力高分是不能代表我们的真实水平的。
只有踏实的经过长时间的听力试题的训练，我们才能够把扎实的英语听力能力给训练出来。
有了扎实的英语听力能力做支撑，在接下来的英语六级考试中，才能够做到游刃有余，并取得较高的英语听力分数。
3、在备考大学英语六级考试期间，还可以在课外听一些英语广播、英语新闻或英文短剧来提高自己的英语听力。
英语听力和具体的语法学习有相似的地方，但也有不同的地方。听力侧重的是我们能不能听得懂一些常见的英语表达和具体情境下的英文交际语言，因此在平时的学习过程中，我们要注意让自己融入到真正的英语交流氛围中去提高自己的英语听力。
其中有一个比较好的方法，就是订阅一些英语广播、英语新闻或看一些英文短剧等来提高自己的听力能力。像VOA、BBC、CNN、CRI在线广播网站，都是一些能够锻炼我们英语听力的地方。
当然，如果有机会或有条件，我们也可以和一些说英语的朋友或小伙伴进行对话与交流，这样的话，便能够在真实的英语对话中，锻炼自己的英语听力。
总结：大学英语六级考试中，听力是比较关键的一个考点，在平时的学习过程中，我们需要注意记单词、复习单词，同时还要注意做一些听力试题、听一些英文类的新闻材料等。这样的话，才能够稳步提升我们的英语听力能力和水平。
我是红鱼，专注教育领域创作，为你提供更多教育资讯和备考方法，让你的人生越来越好！
对于这个问题，木子还是有一定的发言权的。英语听说读写的四项能力中，听力对于大部分人来说难度是最大的。想要提高英语听力，就要找到正确的学习方法，木子认为除了多听，阅读也是非常重要的。
很多人的英语听力不好，英语发音往往也不是很准确。准确的英语发音虽然不能直接提高英语听力水平，但是准确的发音可以让大家在听听力的时候，更加得心应手。
在练习英语听力的时候，大家最好可以将阅读和听力结合到一起同时练习。单一的听力练习方法是不仅枯燥，而且提升的也会很慢。多阅读可以提升我们的英语语感，这样当听到英文时，我们的记忆也会加深很多。
在听英语听力的时候，最好是可以找到合适的听力材料，然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出听力原文中的所有细节，简单的说就是要把每一次听力练习，都当成是一次听力考试，尽全力的记住自己听到的每一个细节。
泛听材料的选材范围可以更广一些，更能兼顾知识点和趣味性，听的时候主要是巩固知识点，而不要给自己太大的压力，培养敏感度，以此来获取新的知识。
最后想提醒大家注意的是，英语听力的水平不是一天两天就可以提高的，想要提升英语水平就要坚持不懈努力，多听，多练习。木子曾经练习听力的时候可是会养成每天早上阅读和练听力的习惯哦，长期以往，听力一定可以提高的。
这个问题太复杂了，我发一些行动方案给你还不够实用，推荐机构给你，估计也不会去。详情可以参考我的发过的文章，一点点学习我分享的英语知识。至少这是一个行动。
其实，提高听力最关键的地方并不在于听了多少，而是在于英语阅读基础是否扎实，包括词汇量，语法基础。一般来说，阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。英语听力训练的目的就是确保听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。练习英语听力的材料不能超出自己认知范围。也就是如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？肯定不能的。所以说，英语词汇量和语法是阅读的关键，而阅读量和阅读能力又决定听说能力的高低。
就是阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。但是只注重单一的听力练习是错误的，而且，听力练习中能接触到的信息有限。词汇、语法、习惯用法、文化等等就是听十盒磁带可能都不及一本原著的信息量。
英语听力要提高，需要自身99%的努力和1%天分，就我个人而言，在英语的学习道路上也遇到过听力听不懂，听力难以提高还有想要放弃的问题，但是我没有选择放弃，选择坚持和运用正确的方法，最后全面提升了自我的英语水平。下面着重分享一下我的英语听力学习方法和思路，希望帮助到更多的朋友和英语爱好者！
听不懂的原因
综合来看，英语听不懂的原因可以简单归纳为两大类：
第一，外界环境的干扰太大，这里指的外部环境是听力学习者所处的环境是极为嘈杂不堪，一句简单的搭讪都难以听懂的地步。
第二，内部环境不强大，这里所指的内部环境就是自己的基本功不扎实，从词汇，语言发音和整个的逻辑思维理解上都是存在问题的，这回导致自己所听到的英语是支离破碎，因而听不懂！
外界环境不好的原因我们可以从自己自身入手，通过不断调整自己听听力所处的位置实现外界环境的完全干净，让自己可以安安静静地耐性训练听力。但是内部的基本功是一个长期工程，非一朝一夕可以实现的，需要日积月累，在不断地积累反思和输出过程中得到实现这个是急不得的。
听力听不懂之问题分析
一、词汇的缺乏
我们很多人貌似平时疯狂刷词汇，每天朋友圈打卡拍照，给所有人汇报我每天的学习成果，这看起来是让人感到励志的，但是自己有没有增长自己的词汇功底确实需要好好画一个问号。因为我们这里所说到的词汇不仅仅是自己在书面上学习的词汇，很多的词汇是听力词汇，那么什么是听力词汇？
听力词汇就是在听力中反复出现的，而且在具体的用法上区别于书面英语词汇的一类词语，这类听力词汇的数量并不是很多，种类上多以生活类和时政类词汇为主，但是需要灵活地掌握确实需要耗费一番努力。
多去关注常见的听力词汇对于我们了解听力的规则是大有裨益的，所以解决听力问题，从词汇入手，把词汇作为自己最基础的通关之一。
二、语言结构的断层
什么是语言结构的断层？英语作为一门逻辑力极强的语言，在语言结构上赋予了其现实的含义，在语言的理解层面进行了有条理的罗列，这些罗列是有规则，有顺序，同时也是有效的。为何有人会出现语言结构的断层？
语言结构涉及到听力者能够在语言的内部层面通过自身获取的信息链进行有顺序的重组，在这个复杂的重组过程里面，语言结构进一步分化为可以辨识的语言块，最后输出达到理解。
例如，听力中出现的长句子是由很多个意群连接起来，在听的过程中，听的人如果可以将听到的这些语言层面的句子重新内化成一种自己可以理解的东西，那么我们就可以说他在语言结构的处理上达到了合格，这一点是关键的，需要在平时的训练中不断进行操练。
语言结构的重组是对听力学习者的要求，如果在整个听力过程里面重视每一个句子之间的衔接，在句子和词汇之间寻求一个破解点，达到句子的简单化处理，那么我们可以说这样的情况就是我们在听力过程中需要达到的效果，也是我们完全听懂英语听力的重要一步。
例如：我们在听力过程中容易出现的一个毛病就是因为受到单个词语的影响，最后导致“失去了整片江山”。听不懂一个词语就认定自己无法听懂全文，那么我们的听力训练是失败的。原因就是没有正确理解听力的意义不在于听懂全文，而是只需要听懂80%以上的内容就基本上算可以。
语言断层的问题是自己不能很好掌握英语造成的，如果可以在平时的积累上做出有效改变，这个问题会逐渐得到解决。
三、自己的不自信
我们中国人的听力是世界上排名靠后的，但是在阅读和写作领域是领先世界的，从历年的雅思考题成绩上来看，中国孩子的听力还有口语最为落后。我们想一想，为何口语和听力是最为致命的。因为口语和听力是不分家的，听力不好，反过来口语也不会出色。口语和听力的关系就是相互依存的一个关系，平时能够听懂录音里面外国人的说法，自己在输出环节的“说”却很难。
为何中国孩子的听说能力不行？说到底还是中国孩子的内敛，不太愿意表达自我的情感，在与人沟通的时候难以释放自我。
下面就是一个例子：我的一个侄儿，在上初中的时候，因为自己听力不好，于是叫我去帮他辅导一下，我首先给他播放了一段比课文稍微难的材料，听完之后，他的反应是懵逼的。
这个例子给我们的启发就是英语口语和听力学习必须并驾齐驱，听说能力直接能够反映我们自身英语的好坏，没有良好的听说能力，在和人沟通的时候就会产生很多笑话！
怎么提升英语听力
1.理解记忆法
理解记忆的基础是基于对听力材料的背景和内容范围的理解，主要涵盖了词汇，短句和长句三大块，这意味着我们不仅需要很好地掌握常见的基础砖块，还有需要合理地分析渗透材料，达到理解的层次。这个理解记忆需要自己有一定的词汇基础，能够在词汇的理解上做出判断，同时熟悉基本的句子分析结构的办法，学会合理短句，只有将词汇和句子结合起来，才能很好操练。
2.图像化法
在训练听力的时候，我们不能局限在单词上，我们如果可以很好地将词汇句子和段落图像化处理，让自己在听的时候脑袋里展现出一幅一幅的图画，会对我们的理解有很大的帮助。在脑袋里面构建思维导图，由一个图像衔接到下一个图像，这样一来，我们最后听力输出的就是一副完整的图画，视觉化极强！十分有利于我们的听力学习。
例如：
—— The criminal caused a huge bump in the center of a shopping mall.
—— The police quickly shot a criminal in the end .
在这两句话里面，我们就可以将文字处理成图片，想象一下在商场中心犯罪分子造成了一起爆炸，最后警察射击他的画面。
有人会问在听力实践中，我们这套视觉化处理的方法是不是任何语言材料都是适用的？我想说，这个材料是什么环境下都是可以使用的。只要你有能够很好的想象力和丰富的联想功底，那么完全可以！
3.复述法
简而言之，这个复述法就是听完一段材料，马上用自己的话输出意思，汉语和英语都是可以的，因为有的时候听懂了我们即便用自己的母语说也是一种方式，这从侧面可以反映出我们材料理解的程度。
复述的过程可以用一个手机录音机录下自己说的语言，同时在听自己回放的时候总结记录自己遗漏的点，再听的时候标记错误，就可以对自己的听力效果做到监控！
4.操练法
我们的优秀的听力达人一定是训练出来的，“冬练三九，夏练三伏”说的就是练习的持续性和专注性，没有良好的日积月累，要在听力上取得成效几乎是不可能的，因此好好看看自己的平时训练量是否达标。
大学期间，我为了练好BBC复述能力，专门花了一个学期摸清楚这个快速听力的难点，在每一天早上晨读的时候打开录音机就开始播放BBC，每次听完一遍暂停，马上用自己的话说出大概意思，渐渐地我发现自己的BBC听力难题终于攻克，自己十分欣喜。
操练需要兼顾精听和翻听，不是说什么材料我都需要听很久，对于一些容易上手的材料基本上
2-3遍就可以，但是一些很难的语言材料，建议多花点时间，在细节上加以攻破，比如语音连读规则和语言现象，以及不懂的背景知识。这些东西都是需要纳入到每次的练习里面，多总结错误，多反思考量方法，用小本本记录，建立自己的听力小宝藏！
听力学习是一个长久的过程，没有积累，不可能看到效果。“三天打鱼两天晒网”绝对不失学习听力的正确之道，从最开始的一点一点抓起，发现问题，解决问题，终究有一天可以吹响自己击败听力的胜利号角！
想要提高英语口语的第一步就是：
拥有精确的发音。
这一步的提高方法就是模仿。初学者就可以模仿《走遍美国》或VOA里面的发音和语调。每天没事的时候就把音频播放来模仿并不断纠正自己的发音和语调。时间久了自然发音就准确了。记住模仿的过程中一定要大声朗读或跟读出来，别小声的读英语。而且发音一定要自我要求发音要饱满和充分。
接下来一步就是注意别害怕说错，可别像我一样那么害怕。如果你自己都害怕说出来，那么英语口语是一定提高不了的。一定要勇敢的开口说。我当时激励我自己开口说出来的窍门儿就是这么想的：我自己开口说口语错了，听的是别人，又不是我自己，那么痛苦的应该是别人又不是我。而且我说出来了，听的人难受后自然就会让我知道我说错了，这样我就有机会纠正我自己的错误了。那么我只要说的越多，我的错误就越少。
第三步复述自己模仿跟读过的文章。就是模仿完或者跟读完一篇文章后，可以自己用自己的话来返回去复述刚才的文章（当然是用英语复述自己看过的文章）。可以用简单的词汇来描述事物。
复述完后还是要大声朗读文章。然后可以把一些常用的口语句型背诵下来。然后就多练习句型。要知道口语是多练习后才能提高的。
紧接着背诵句型，大声朗读后还可以去模仿电影的对白。听听人家母语国家的人是怎么说英语的。
为什么要模仿人家呢？因为英语口语其实就是一个先输入才有输出的过程。你要先有一个正确的口语材料输入才能在使用的时候用嘴巴说出来正确的口语句子。千万不要自己杜撰英语口语句子。不然说出来的中国式英语口语，别人根本听不懂，搞不好还会闹笑话。
在英语口语中，流畅度是非常重要的。而且想要学习英语口语就一定不要把中国口语的思维加入进来。咱们中国人说话喜欢先做一长串铺垫，然后才说一件事情的重点。而英语的逻辑思维不是这样的。英语思维就是直截了当的表达内容，然后直接表达自己的意思，然后后面展开解释说明为什么就行，切忌拐弯抹角的描述。
英语口语的提高还需要注意以下几点：
①连读、弱读、缩读；
②省略的情况；
③元音发音一定要嘴巴饱满才能发音清楚；
④发音要注意舌头的使用。有时候要注意发音咬舌头的音。不咬舌头很可能就发音不标准。
⑤短音就要短得有力度。
这里还要介绍一个让你快速提高口语和让你发音准确的技巧：
现在需要用自己的嘴巴尽最大可能的嘟嘴，然后发“呜”的音，发音尽可能的让嘴小，然后再让嘴巴成一字向左右咧开，然后发“咦”的音，然后就是两个音快速变换，直到腮帮子有酸痛感。然后再让脸部放松，这个时候就找一份阅读材料，然后咬着牙齿，尽可能的让自己发音准确的去朗读文章。然后朗读几遍后，再让自己的嘴巴恢复正常的说话方式去朗读文章，这个时候你会发现你的发音要比之前更饱满更准确了。平时可以多做这个练习，可以让你的发音更标准。
还有要注意口语和听力的关系。英语口语提高了，英语听力自然而然也就提高了。所以想要提高口语，还可以直接去听原版英文电影。
然后边听边模仿对白发音。你至少听30部电影后（最好不要有汉语字幕），你就会发现你的听力和口语都有显著的提高。
想要提高英语口语的，还有最后一个问题需要解决就是重音的问题。中国人现在学习英语口语的方式还是中国英语老师读一句，然后学生跟着读一句，而且还很慢，那么这个过程重音的问题就不能解决，因为真正的母语是英语的人平时不会这么慢说话的。中国英语老师的发音情况你听懂了，但是，人家母语是英语的人可不是这么说话的。所以，人家外国友人和你说话你就听不懂了，因为你没听过那种重音说话方式。
重音解决方法：
①注意动词在一个句子中需要重音读；
②关键名词需要重音读；
③形容词和副词通常需要重音读；
④如果想要学习英音就去模仿BBC的发音；
⑤如果想要学习美音就去模仿VOA的发音，这里注意美音的发音完全是按照单词拼写来发音的，所以建议学习美音为好。
说了这么多，英语口语的提高就是需要你勇敢的用正确的练习方法说出来。练习的遍数够了，自然你的英语口语就提高了。只要你按照我说的方法操作，我相信你的英语口语会有提高的。希望可以帮到学习英语口语的朋友。
加油学习！
英语听力训练可以在课内，也可以在课外。
在课内，不妨以听录音、做习题为主，强化听语气语调、抓关键词、关键内容的训练。
在课外，英语听力训练可以采用多种形式。
比如，看英文电影电视剧，结合影视剧的情节内容，猜听英语语言的意思。
比如，参加英语角，创造英语应用环境，结交外国朋友，与老外直接英语对话，跟老外学英语。
课内课外双管齐下，更有利于训练英语听力。
（不喜请勿喷）
肌肉记忆法。这是目前为止我个人知道的最有效方法，没有之一。3个月达成。希望能对你有所帮助哈
https://www.ixigua.com/i6717162813342614024/
你好，我是瑞瑞，是一个拥有TEFL资格的英语老师。以下是我对英语学习的一些想法，你可以参考一下。然后也可以关注一下我的头条号，我会定期发一些学英文基本口语的短视频！
选择比较容易的英文材料入手
当你选择一些音频去聆听的时候，注意你的材料应该是略高于你当前的英语水平。意思就是，起码你能了解百分之六十到八十的内容。因为，当你完全听不懂一个音频的内容时，你会感到非常沮丧。如果你觉得英语新闻太难的话，你就先看英语电影、音频、跟英语歌曲。如果你觉得电影也很难了解的话，你就可以看一些专门给初学者听的材料。你要知道学英语没可能一步登天，你要先选择一些容易上手，就慢慢由浅入深。
选择你感兴趣的材料
除了选择一些比较容易上手的材料，你更应该选者一些材料是你感兴趣的，或者与你生活相关的材料来听。这样，你就不会感到很吃力，坚持下去的动力也会增加。譬如说，有些沉闷的音频要花你两个小时去听，你就不一定要逼着自己去听。可以选择一些你感兴趣的短音频来听，这样子效果会更好。
以宏观的角度聆听内容
其实当我们去聆听一个音频的时候，我们的目的是去了解内容大意，和主要信息。比方说，当你听到一些你不懂的单词，你不要急着这查字典！先听完全部内容去了解材料想表达的意思！我们能够了解大概的内容已经很好了！当你听完以后，再倒带去听一些你不明白的句子。
调整音频的语音速度
有时候我们听老外说话感到吃力，并不是我们会的单词或句子不够多，而是他们讲的太快了，我们跟不上。要提高你的英语听力，你听音频的时候可以调整慢一点的速度，现在有很多学英语的APP 都有这个功能。
笔记
你可以尝试一下做这个练习。你聆听音频的时候，可以用笔记写下音频的题材、内容大意、内容想表达的主要信息、一些你不明白的单词、还有一些你没听过的对话跟句子。
结合阅读和朗读
其实学英语需要的是融会贯通！当你聆听的时候同时阅读内容，聆听完毕时在尝试自己去读一篇、两篇、或者三遍！慢慢的，你会发觉英语当中的规律，和能听懂更多。
希望能解答你的问题。大家如果有其他想法的话，也可以提出来，在下面评论。
