2019年，全国教育改革有了最新动向和历史性变革！新教材改革来了，这是一次颠覆性的改革，这是一次宣布语文“王者归来”的改革，”。对于读书少，不读书、语文基本功不扎实的孩子而言——却是“凛冬”将至 ！
“凛冬”将至 ！语文登上“铁王座”！
家长们，赶紧看看吧，这个很重要，将关系到孩子的高考和未来前途！
请看：教育部通知：2019年春季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材（其实，2018年秋季已开始悄然实施）。
请听：“部编本”语文教材总主编温儒敏教授说“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”
亲身经历：笔者所在的城市，从2019年开始，语文学科期中、期末考试，初中从总分120分增加到140分，小学的语文分值增加15分，增加的分值就是阅读分。
将来：紧跟小学、初中教材的是接下来的高中语文教材的变脸！正在着手编高中语文教材的曹文轩说：“新的语文教材要对教师学生有制约作用，比如文章后提供书目。这个书目不是可看可不看，你必须看，因为要与教师的语文教学和学生的评估直接挂钩，所以你想不看都不可以。”
朋友们，事实告诉我们，“语文为王”的时代来了！那么，怎样才能坐上语文的“铁王座”?
答案是：阅读！阅读！阅读！
曾几何时， “学好数理化，走遍天下都不怕。”有人赶上了参加奥数竞赛升名校的红利期，于是，无数小学生家长拖着娃盲目地跟着“奥数”大军一路狂奔，一面刷题、追分……有趣的是，而现在，在北京，原来通过奥数掐尖来的很多知名重点中学，正在前所未有地通过多种办法去提高那些奥数牛的孩子的语文和人文素养。
教育不仅有眼前的数理化，也要有阅读的诗歌和远方！教育是一场马拉松，不能只顾眼前的苟且，看得远才能赢得最后的胜利。我们的家长真应该从孩子奥数题中、作业堆里，赶紧抬起头看看远方，语文综合素养的提升，必须功夫在平时，着眼在远方，说实话，高中生关注已经来不及；初中生，还有救；小学生或者是更小的孩子，正当时！
语文课本中，一年级就有《论语》，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了。新教材大量增加古诗文，新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇，增加87%。初中语文的古诗词增加51%，高考要求学生背诵的古诗词有60篇增加到70篇。
从小学一年级拉倒高考，新的高考制度规定：三门统考科目、语数外，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低；数学在今后的命题要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文分数上升，广度、难度在逐渐提升。
未来的语文高考是这样子的：
语文学科的阅读速度，以前卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字；阅读面也在悄悄变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有；对于名著的考核标准已经逐渐提高……
因此：得语文者得高考，得阅读者得语文。
所以，孩子从小就要坚持大量阅读。阅读的方法语文老师们都能讲很多，都能开出一大堆书单，笔者不多言，啰嗦几个要点。
1.培养阅读爱好。参考犹太人爱阅读故事。
2.培养良好的阅读习惯。“坚持21天就能养成一个习惯”，阅读需要坚持的更多、更远。
3.把握阅读内容。如果不是面对高考，我一向主张“开卷有益”，但是对有高考任务的学生来说，“功利性的阅读”还是很有必要的。最稳妥的就是读名著，新课标要求孩子阅读的书目90%以上都是名著，而且名著考题更是全国各地中考乃至高考试卷中的座上客。
4.写。读写不分家，语文考试的大头是写作，也是必备的生存技能。
语文为王的时代来了，你准备登上“铁王座”了吗？
北大中文系教授、教育部基础教育课程专家温儒敏从以下七个方面谈到了高考语文新变化：
1、命题将更加注重运用教育测量理论和命题技术。
将从过多依赖经验，转向适当运用先进的测量理论和命题技术。比如，如何提高语文高考的信度和效度，命题如何设定适当的区分度和难度系数，怎样的题目更能考察学生的素质和能力，各种题型如何搭配等等。
2、命题所依赖的材料范围将大大拓展。
命题材料覆盖面要宽，除了文学，还有哲学、历史、科技、经济、社会、时政等。
3、更加注重逻辑思辨能力的考查。
命题者开始重视朝理性考察这个方向努力。
4、命题者有意识考查学生的读书情况，包括课外阅读、经典阅读 ，阅读面与阅读品味。
5、高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构，套作，模式化与文艺腔。
6、题型和各类题目搭配方面要改革。
现在的试卷模式包括语文知识运用，古诗文阅读，现代文阅读，作文等几个板块，大约20道左右的题量。今后的试卷模式会多样化。
7、文言文命题方面的改革。
今后断句题和翻译题会增多，虚词等方面的知识性考查相应减少。文言文命题应当多一些与现代生活的关联，多一些文化意味。
总之，语文高考的改革锣声刚刚响起，改革的大趋势已不可阻遏，如何能进一步解放思想，纠正弊端，值得期待。
考生如何应对呢？教育部早就告诉你，别打无准备之仗！语文是基础中的基础。要加大阅读量，要提高阅读速度 ，提升阅读的广度和深度。
