初中语文需要䃼课吗？

我认为，语文不需要补课。语文就是母语，在平时的交流中得到运用，与补课关系不大。可能有人会说，孩子语文成绩不好怎么办？

孩子语文成绩不理想，与孩子阅读少有关。阅读是个慢功夫，不是一天两天就能提高上来的，所以需要长期坚持。

我有一个同学，说孩子语文成绩极差，每次期中期末考试，家长会给孩子写两个作文，然后孩子背下来。我问他为什么这样做？为什么不培养孩子自己写作文呢？同学回答：写作文太耽误时间，写作文的时间可以做好几道数学题。我瞬间就无语了！

这是一个很典型的案例。很多学生和家长非常功利的对待学生，认为哪科成绩提升较快，就在哪科上下功夫，而文科都是需要长期，积累，他们既不想花费功夫，还想提高成绩，是不是在想美事啊？现在已经显示出，阅读能力下降不仅影响语文，还影响其他文科，甚至对理科的审题都有影响。但是家长在教育孩子时，还是没有注意到。

很多家长经常说，孩子不会答题怎么办？其实就是阅读理解力要查，根源在阅读。所有，语文绝对不是补课能补上来的。

语文如果要补课，可能暂时有效果，例如，背背古诗，老师看着学生默写，或者指导写作文的方法，但是语文考试已经逐渐走向阅读引领的方向，特别好高考题，几乎都源于阅读，没有大量的阅读积累，补课毫无效果，就算老师指导了写作方法，很多学生没有阅读的积累，也写不出好内容。

所以，语文成绩的提高不在补课，而在于阅读。你怎么看这件事，写在下面评论区吧！

补课问题由来已久，初中同学在补课问题上会有很有顾虑和打算，我在这里，给大家分析一下，同学们看好了在进行贴合自己分析一下需不需要补课。

第一，初中教育，属于六年教育中，为小学素质教育提高，为高中教育铺设基础的理论打基础的重要学习阶段，主要集中在文理方面，如果你的英语听力和单词能力不及格，那么需要你及时补证和更新自己打基础，为下学期做准备，可以适当补课。语文当年，需要培养个人爱好，提高写作，多看多听多去图书馆，语文不建议补课，物理方面，看基础，可以补充课程，在家多做复习题，和动手验证，可补可不补。化学，如果功底差的同学，在家多背多做题即可，不必补课，数学方面，这个说白了基础知识重要，可补。

第二，如果是放假期间，可让孩子多和同学一起学习一下基础课程，多看多写，学习氛围保持住。

第三，孩子这个阶段青春期，心里教育是非常大的一方面，过渡压力，和疏于管理是不行的，多和孩子建立教育，父母以身作则，带动孩子学习。

第四，身体健康教育高于学习教育，培养爱好，勤于锻炼身体，一直是我坚持的教育原则，请家长多多支持孩子体育活动，放假过年，让孩子报班也好，课业爱好班也好，多让孩子运动，保证身体健康。

大致如此，希望各位孩子，聪明健康，快乐成长。

是否需要补课，我认为要根据家长对孩子的期望和孩子在阅读方面的兴趣来定。你可能要问了，为什么不是从语文成绩来判断是否要补课呢？下面就来回答你。

1、语文成绩的提升，不是突击出来的，真的是个慢功夫，语文基础是一步步扎实地学习积累起来的，而语文拿高分，功夫都是在课本之外，这唯一的功夫就是大量的阅读和积累。但凡我身边语文成绩好的孩子，无论男孩女孩，他们都没上语文补习班，但他们都是从小就喜爱阅读。

这个阅读包括读经典文学作品、也包括读当下的主流新闻、读历史等，孩子们的阅读兴趣中，有的孩子专注在经典文学作品，有的阅读涉猎比较广，但无论是读哪一类，他们的共同点都是——长时期的坚持和喜爱阅读，不断积累知识，而且一定不是看漫画！我有个邻居的女儿，也喜欢看书，但她只爱看漫画，写出来的作文也都是漫画语言，支离破碎的不成句子，她的妈妈特别头疼。

2、还有一类孩子上语文课外班，比如我女儿班里一个女孩，几年来凡是语文考试，都是年级第一。她从初中起就跟着一位校外的语文老师，长期学习语文，上这位老师的语文补习班，从初中开始坚持学习有五年了，高中期间语文拿高分很不容易，而她单这一科就远远地甩出其他成绩不错的同学至少10分以上，不仅如此，她的其他科成绩也不错。

所以，无论是否选择给孩子上语文补习班，都要从小培养孩子热爱阅读，这是一切学习和打开认知世界的基础；如果要给孩子上语文补习班，就不要以企图短期内提高孩子的成绩为目的，学语文急不得，如有幸找到一个非常棒的语文老师，就长期坚持跟这位老师学下去，假以时日，孩子的语文成绩一定会提升。

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其实我觉得语文补课看类型。

首先如果是不会写作文，不懂如何答题，对语文基础技能比如拼音用法，语法等方面掌握不好的好，可以补课搞这方面的内容。

其次，如果这些基本的没有问题我觉得完全没有必要补了。现在很多学生都偏科严重，学生自身对学科的敏感度不高，补习的效果不会怎么样；

最后我提议，语文成绩不好的话，建议多背基本的文学常识，提高自己的文学修养，这是最笨也是最简单的办法。文言文什么的也要多背多记，提倡翻译理解记忆，让自己对文言字词形成一种语法感觉，当然这不是一蹴而就的，只要肯静下心来学，效果不会太差

不需要，平时养成读书习惯，跟着老师的要求走，应该没有问题。

个人认为，各科学习都不用补课～～

主要看孩子的自学能力～和兴趣爱好

所以第一任教师非常重要

看孩子的情况而定，如果孩子自主性较好，就不用补课，如果孩子不知道学习，不会学习。，干学不会，那么久需要补课

我儿子初二，补了一年一对一，考试还是六十多，怎么办？还补吗？

看情况，有的人基础比较薄弱，需要一些答题技巧答题模式形成思维定势，有的同学基础比较好，阅读多了技巧掌握了就没那么难了

语文是小学补的，可以学书法。

带着思考和总结的方式去多读书、读好书，就不用补课。如果，孩子自律性差，不去补课班在老师的引导下去学习。那就等着上技校吧。语文虽说是母语，但高考时，即使是考上清华、北大的壮元又有几个能得130以上的。而往往是数学英语或理综都有得满分的，所以，别说母语好学，单单是阅读题就让你懵逼的。

初中阶段的学习大多数为高中的基础知识点，以数学为例，学的内容为代数 几何 概率三个方面。这些在高中阶段会有更深层次的学习，但是很多孩子在初中阶段的学习找不到方法，没有办法找到自主学习的状态。所以可以根据孩子的情况进行补习。

很多地区因为对于中考的形式很严格，有一半左右学生上不了高中，家长们的最后稻草就是课外补习了。

应试教育的背景下，考题有了一定的固定模式，找一个熟悉中考的好老师补补，会事半功倍。