一直认为，重视教育，从来不分穷富。
如果条件允许，谁不想自己的孩子出人头地，可是清贫让人对很多事物都望而却步。当全家还停留在生存这个层面的时候，孩子的补习班，特长班，动则上万，就成了奢望。
而有钱人，没有这样的顾虑。她们有钱给孩子造，而且她们的圈子没有穷人，圈子里的人都是这样去培养孩子。无形的动力，说指引也好，推动也好，有钱人，就是用物质堆砌的前提下，给予孩子更多，更好，更上流的教育。本质上和穷人的教育重视度并没有不同。唯一差距，就是，一个有条件，一个没有条件！
再说说我，不是有钱人，也不算非常穷的穷人，n线小城，老公月入万余，女儿6岁，4岁学跆拳道，5岁加了个民族舞，还有室内恒温游泳年卡，可幸，小城收费不太贵，几项加起来，年消费1万多，在承受范围内。
可是3年级以后，英语，数学，物理，各种补习班，一对一教育，会层出不穷，收费巨贵！如果条件允许，我会给孩子报，如果条件不允许，我会选择一项，我的教育理念很卑微，因为它是建立在，物质基础上的，想来，多数家长也是如此，毕竟有钱人终是少数！
物质基础，决定上层建筑！当物质越来越丰富的时候，就会在精神上更加丰富自己，有钱人的钱，也是通过积累来的，在积累的过程中，涉及到很多知识、教育水平等，自然明白教育的重要性，所以越有钱，就会越往教育方面去更深层次的去发展，而且在这基础上，能得到更好的教育环境，形成一个良性的循环！
而没钱的人，想着怎么生存，怎么赚钱，赚的钱不够多，相应的教育环境也比较差，之前一句话，寒门出贵子，就当前环境来看，寒门未必能出贵子！现在时代，对于当代年轻人的综合素质要求非常高，而这些综合素质，和物质是离不开的！所以没钱的人，越想着赚钱，赚钱之后，会越看重教育！
而孩子层面，农村教育与大城市教育也不一样，农村教育师资力量有限，大城市里面的各种教育水平与师资配备都是非常好的，这对于培养出来的小孩，形成了鲜明的对比！
按照九年义务教育规则，不应有民办中、小学的，可中国办了那么多的民办学校！其中还包括多如牛毛的各种补习班、兴趣班等各种补课机构！这绝对是不应该的！当然那些有钱人有钱没处花，可全部把孩子送到私立学校学习或到补课班去补课！可现在那些没有多少钱的家庭也跟风，把孩子送到价格昂贵的私立学校上学或到补习班补课，为什么呀？独生子女多呀！攀比呀！给自己增面子呀！为了独生子女，为了这个浮躁的面子，一切都拼了！对孩子有效果吗？中国有那么多的民办或贵族学校、高昂的补习班，可这些私立学校补习班培养出来的学生大多都患有不同程度精神疾患呀，虽有少数学生成绩或许有点进步！但她们当中许多人生活技能、善、孝等还是一张白纸！这就是重才轻德导致的后果呀！学习成绩提高了吗？有科研机构做过双盲对照试验了吗？仅凭这些被某某某录取了多少学生，就认为这些民办学校补课机构教学如何好，这是没有足够真实依据的！一个学生的学习成绩在公办学校和在民办学校并没有多大区别的！成绩好的学生成绩还是好，成绩差的学生成绩还是差，甘肃有一位母亲花了12万元给自己儿子补了6个月的课，结果高考时只考了206分；一位家长为了提高自己儿子的英语成绩，花了3万元去补英语课，补前儿子英语考了70多分，补课之后英语考了40多分。任何一个老师或学校说能大幅度提高每个学生的学习成绩，那只是骗子的伎俩呀！一个孩子的培养一定要在德智体美劳多方面都得到全面发展，这才是真正的教育！那种说公办老师在课上不讲，在补课上讲，这是每个教书育人的老师应该不会存在这样的情况的，是现在社会上许多孩子的父母，为了自己的面子，为了自己的荣光，编造出来的一段话，也是每个人用自己浮躁的心和都希望自己的儿子成龙、女儿成凤所造成的！公办老师的教学方法完全是按照国家教育大纲教育孩子们的！他们也想把自己的学生培养成才呀！没有任何老师不愿意把学生教好的！那种说公办老师上课不讲课后讲是极其荒谬的！
这要从客观主观两方面来分析。
首先，客观方面，物质决定意识。
孩子的教育，对家庭来说，是一项投资，也是一项事业。对于一般家庭而言，最重要的是温饱问题。过去生活艰难的时代，一家几个孩子，要么有的不能去读书，要么不能坚持读下来，主要是因为没有钱。贫困的家庭，不仅不能拿出钱来供孩子读书，甚至反而是孩子去打工赚钱来贴补家用。做家长的，把主要心思用在一家人的生计问题上，培养孩子的事情，只能推到次要的位置上去了。就是说，想重视也做不到。
而富裕的家庭，生活是不成问题的。当物质生活得到满足时，人们就开始了精神生活的追求，而求知读书，是精神生活的首要追求。有钱人往往办私塾，请家教，至少也要送孩子出去读书。古人虽然不太明确“知识改变命运”的道理，但也知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”的古训。有钱人越想活出个人样，就越喜欢用知识包装自己，因为“学而优由仕”，那是通向官场的坦途啊。
现代虽然消除了许多封建观念，但知识的重要性还是深入人心的。智力投资，成为新的时尚，但前提，一定还是家庭的经济状况。
其次，主观方面，现实需求。
人在社会上的地位，主要是政治地位和经济地位，在同一层次上，文化和财富是受到羡慕的两个方面。文化人和有钱人互相羡慕，但比较而言，金钱是人人需要的，因为它是最低生活的保障，人在受饿的时候，书本是不能拿来吃喝的。所以人的本能意识是先赚钱，贫穷家庭很难把知识放到重要位置。而富裕家庭，能够意识到自己的社会地位受到文化人的挤压，“穷得只剩下钱”就是对富人的嘲讽。而在上流社会，大家都不缺钱，没文化的人站不住脚。
一个家庭，有钱了，就会去追求知识。对知识的重视，直接表现在孩子的培养。能够在教育上大量投入，就显得比没钱的家庭“重视”。
为什么有钱的父母会更重视教育？因为环境改变认知啊。有钱的父母往往是受过高等教育的，他们包括身边的人都是教育的受益者，他们更懂得知识能变现，甚至教育能打破阶层的壁垒的道理。
而穷人父母因为周围环境，往往有读书无用，读书不如早点去挣钱的认知，他们并没看到身边通过读书能变现的真实案例，加之经济条件限制，他们往往更倾向通过劳动来获益，所以会越来越贫困。
有钱人之所以能重视孩子的教育，仅仅基于下面两个事实就能理解了：
一、高学历者高收入，低学历者低收入。在社会分工中，低端工作和高端工作，完全是金字塔的结构，低端工作往往是技术含量低、不需要专业培养的工作，如手持扫帚的环卫工人，是人即可以胜任，所以数以千万计的农民工都会争抢这份工作，劳动力供大于求，所以劳动力就不值钱，所以工作收入就低。而高端工作，如医生职业，必须是医科大学的本科毕业生，在高校学习一般五年，本硕博连读要八年，而且还要经过漫长的实习工作积累医疗经验，才能成为合格的医生，至于优秀医生还需更长时间的专业学习和研究，往往是硕士和博士毕业，因此这种高端人才供不应求，成为稀缺资源，各大医院都会争抢这些高级医生和专家，他们的收入会很高。所以必须让孩子获得优质教育，才能有机会成为高级人才。
二、信息化社会，人工智能时代已经来临，越来越多的工作岗位会被机器人取代，先是大量的重复性的体力劳动会被取代。如一个司机加一台清洁车，就可以取代数以百计的环卫工人，如果是自动驾驶，那么这个司机也将无工可打。同样那些基于数据、记忆、判断、速度类的适合机器人擅长的领域，人类也将节节后退。如银行的工作人员岗位断崖式降低、证券交易所的交易员岗位、律所的律师等等许多岗位，也将被机器人取代。
未来这种“人+机器人”工作模式将会大行其道。这些有钱人、高知父母都深知，未来二、三十年的世界将会产生翻天覆地的变化、甚至是一个我们目前无法想象的世界。所以，必须培养自己的孩子去应对二、三十年之后的世界竞争，他们才能生存，活得有尊严。
有钱的人多数受过高等教育，开阔了视野和思维，但有钱人教育孩子的目的不是学知识去赚钱，而是让孩子掌握各种能力拥有更多选择的权利。是让孩子成为钱的奴隶还是让钱成为孩子的工具，两种思维方式是完全不同的。穷人打破阶层最直接的方式是让孩子掌握知识，通过自己的努力实现社会价值，得到回报，改善生活现状。而有钱人是希望孩子见多识广，找到自己的爱好，发挥个人特长，寻找快乐的真谛，他可以用钱来打造圈子、拓展人脉，培养成有广阔的爱好同时具备精英管理的思维人，用钱来吸引那些通过努力奋斗改善命运的人为自己服务，在实现个人梦想的同时让梦想实现价值。不同阶层的父母教育出来的孩子价值观很难苟同，孩子在生活中跳不出为钱所困的困局在思想上很难解脱出来与其他人站在同一高度。环境造就人。
如今的父母都重视孩子的教育。但是教育的方式有很多种，并不不一定要参加兴趣班才是好的教育。个人认为，多陪陪孩子，带他去开阔视野，见识广博，才是最重要的。
很简单，不重视教育，会导致孩子脑子不好使和综合能力差，就没有能力驾驭现有的财富和赚取新的财富，这样的家庭将走向没落，对家庭经营发展将是一个致命打击。
应该说越是受过高等教育的家长越重视教育。获得良好的教育是打破阶级壁垒的基础，一代人一代人的进化。
只不过在现实中，人们的做法比较从众，或者是缺少时间和方法论，去教育我们的孩子。
作为我自己，我希望教育好我的孩子，我的孩子能接受良好的教育，从而带来好的生活，我希望她精神世界丰富些，有自己的爱好，有自己的追求，不为生活所累。所以我娃叫：悠然，我希望她悠然一生。
有钱的人，简单的说就是会最大的功利化，使得社会资源为己所用。在学生时代，最大的利益化就是取得好成绩，考到好的大学。学习成绩越早拉开越好，越早越省钱、省力。所以你会看到很多有钱的家长在孩子童年焦虑的不得了！
这就是社会环境效应推动的结果。引用社会学的观点来说，就是生活，工作，家庭环境决定处在其中的人的行为。
1、生活环境。富人的生活环境很优渥，不用为了物质匮乏的事情操心，必然有更多的精力放上孩子身上。就算父母工作繁忙，也会尽量想办法照顾孩子的学生，给孩子最好的条件。
2、工作环境。富人的工作环境中充满了各种攀比，当周边的朋友亲人都在自己孩子上下大力气，创造好条件，必然促使自己也快速跟进，不想输在起跑线上。
3、家庭环境。现在的富裕家庭，一般家长都接受过比较好的教育，家长当然可以在家庭中形成良好的学习氛围，形成良性循环。
现在都说寒门难出贵子，就起原因还是富人阶层已经逐步由原来的暴发户转变为高知群体，他们深知学习的重要性，也有能力和动力给孩子提供好的学习条件。
