我是教学一线的初三老师！
绝对能，但必须做到
1.补旧，若对以前的知识点是是而非，必须做到自己温故，回看初一初二课本中的概念，老师毕竟面对全班，面对整体，不可能在有效有限的时间内对每个同学都因人而异。自己自我规划利用课余复习旧知识，一个原因是，到了初三，孩子们的认知能力提升了，自己能看懂。另一原因是，学习的主体是孩子本身，孩子通过自己努力理解，熟记以前的知识，是学习的主观能动性的最好体现。
补旧，自我补旧，是初三中考生逆袭的前提。
如果，孩子本身对自己轻而易举就能看懂的以前欠缺的知识，都不愿意自己主动学，从内心抵触学习，轻视前程，那家长还是先做理想前途方面的家教工作吧，否则上再多的补习班都没用。记着，不管干啥事，强扭的瓜不甜。
2.建模，所有学科都记得举一反三，多思考，多归纳。古话说，熟能生巧，因此学习中，许多孩子反复的做题，反复的练习。想遵从这句古话，来提高成绩，结果收效胜微。到了初三，所有孩子都面对着语数英政史理化这七门课繁重的学习任务和一年后的何去何从的巨大压力。如果靠熟生巧，就拖垮了大脑。我认为这个巧一定是思考，对比，记关键点，新颖词，深刻现象得来的。所以无论文科。理科，都切记勿搞题海战术，做题思先行。孩子们，千万记着，听讲把重点落在老师分析点拨的解题方法上，你已经是初三学生了，不要因为吼对了答案沾沾自喜，不要做些简单的计算还反复出错，如果有这些长期改不掉的毛病，那你可以课堂中不算，不说。你只需注意高度集中的关注老师分析的那一瞬间，精彩的几分钟，然后思考在思考，对比再对比。
我有一个学生，三年几乎没交过正式作业，一算就出错，但他听讲解题方法很专注。初一初二勉强及格，初三每次都在90分以上。
可见，初三是可以逆袭的。
加油＾０＾~
关于初三逆袭这个提问，我们需要先固定一些条件及标准，然后再进行分析讨论，否则条件和标准不一样，驴唇对马嘴的讨论没有任何意义。
一、关于初三逆袭的定义
这里的逆袭应该是指学习成绩上升效应。顾名思义---原来初一初二时成绩较差，初三时成绩大幅上升。这里需要注意，随着初中总复习的进行，所有学生的成绩其实都是在上升的，很多上升还比较明显。因此，单纯的学习成绩上升不能被定义为逆袭，还有一个重要条件，就是排名大幅上升，成绩提升的相对幅度较其他同学大，这时才能称之为逆袭。
初三逆袭的定义：成绩大幅提升+排名大幅提高
二、成绩与排名大幅提高的可能性
1、成绩大幅提升可能性
在初三总复习后，各科成绩均有所提升很常见，因为随着复习巩固强化学习，各科知识掌握度必然会提升，分数水涨船高是自然而然的事情。
2、排名大幅提升可能性
大家都在进步的情况下，个人排名大幅提升的可能性存在，但概率是比较低的。需要具备一些条件：（1）智商较他人高 （2）方法较他人好 （3）效率较他人高 （4）努力度较他人高 （5）时间比他人多。 （6）某些基础更扎实（之前在分数上没体现）。这些条件都具备或具备部分条件的时候，排名大幅提升才有可能。
三、初三逆袭的对我们有意义吗？
从二里面的排名提升可能性分析中，我们知道，要想获得排名逆袭的条件都具备或具备大多数条件很困难，如果都具备，成绩早就很高了，也不可能有什么逆袭。因此，逆袭是一个小概率事件，可遇不求。就像买彩票中大奖一样，你可以买彩票，但中大奖的只有那极少数。
对普通人来说，买彩票中大奖不能奢望，祈求中大奖没有任何意义。对普通学生和家长来说，祈求孩子初三排名逆袭也没有任何意义。追求小概率事件是最愚蠢的选择。
四、逆袭存在隐患
即使是逆袭这种小概率事件，看着挺励志、挺美妙，但深入细究后你会发现，逆袭中间会因此很多隐患。
1、培养侥幸心理
初三阶段的逆袭，即使真梦想成功，往往也会留下隐患和惯性思维，导致高中阶段，高一高二继续不努力，等到高三想逆袭时，却发现可能性没有了（高中内容与难度比初中大得多）。此时悔之晚矣。
2、成绩波动隐患
初三阶段的逆袭，成绩稳定性一般不高，排名波动性大，一旦中考时处于成绩波动
的谷底，则中考失利也很常见。
3、失去竞争顶尖名校机会
成绩提升是有科学规律和内在逻辑的。成绩在60以下、60-80分数段时提升速度最快。在80-90分数段时提升速度会显著下降。在90-95分数段时，提升速度非常缓慢，部分学生甚至无法提升。在95-100分数段时，提升的可能性极低。
从上面的规律我们就知道，要想全科成绩都达到90以上，需要很长的时间，在初三短时间内完成此任务，概率极低，要成为顶尖高手，更是没有可能。
五、幻想逆袭是一种心理安慰
幻想初三逆袭、甚至高中逆袭，是一种自我麻痹，是自我心理安慰。与买彩票幻想中大奖一样，属于做梦可以，千万不要当真。
如果你开学是初二，肯定是从今天开始。如果你开学时初三，要看你以前成绩在什么水平，基础薄弱就从教材抓起，始终坚信，你的成绩会在你的每一滴汗水中体现。多思考为什么？还有什么方法？条件变化如何解决？只要能够进步，就是逆袭了。
作为教师，我可以肯定初三学生少部分是可以成功逆袭的。
逆袭也需要必备条件：1、学生真正认识到，初三已站在人生的第一条十字路口边缘，选择权在他能下定什么样的决心，要吃什么样的苦，认清面前的困局是什么。只有他自己彻底醒悟，肯下功夫，加之老师、家长辅助，初三逆袭就有可能。
我们碰见许多学习基础不好的学生，心里想嘴上说：一定要好好学，考上理想高中。实际他们在初三中途往往放弃了自己，因为学习习惯己养成，又吃不了全心全力投入学习的苦。
举个我教过的逆袭成功学生的例子，只说说他雷打不动的作息：每天早晨六点半起，大声背英语和语文，边背边写；课堂上不懂的题课下追着老师问，一定问懂；晚上学习到零晨一点半。每天都有计划表，计划排得学习内容不多，但只要学过的必须弄透，不许自己虚学。这个学生有很强的毅力，当想放松的时候，就找我谈最近的状态，我鼓励并刺激地激励他。待模考三时，他成绩就赶了上来，最终考上重点高中。
2、家长的陪伴、鼓励和调节孩子的心情很重要。
基础不好的孩子想逆袭，是要打破他所有的学习习惯，将大部分时间和精力用在课程学习和做习题上。这会让很多前期信誓旦旦承诺好好学习的孩子，中途因感觉欠缺知识太多，补学吃力，困难重重，不能坚持而放松或放弃。怎样帮助孩子？使孩子有信心，有毅力，坚持不懈地学下去，这需要家长的鼓励和陪伴。孩子白天上课，有老师和同学们的鼓励和陪伴，放学后也需要家长的陪伴。
我们做家长的，不要给孩子大太压力，只需在孩子学习时，陪在他身边看看书。孩子学累了给他倒一杯水，削个水果，当孩子精力松散时，给予提醒给予鼓励和帮助，孩子知道自己需要什么，他需要有个精神支柱伴他一起向前。
最后，我想说逆袭算是学习奇迹。两三年的知识用一年时间掌握学透，其中的苦累不是一般学生能承受的，所以逆袭故事在任何学校发生率都较低。其实初、高中的知识并没有多少，但我们老师希望每个学生都能循序渐进地学，慢慢消化，必竟“一口气吃个大胖子\"只是大部分人的幻想。
在我学生时代的经历中，对中考的感情最为深厚，当然这与我的个人经历有关。在成长过程中，初三一年是我最努力的一年；备战中考是我第一次有意识地自我觉醒，并随之品尝到成功的喜悦。
在中学毕业后的岁月里，我曾数次梦归考场，昨天夜里，我又梦到了备战中考的一幕，于是，今天我想把昔日的经历写下来，写给自己，同时也写给你们。
我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。双职工父母每天都要上班，所以在我若干有关童年的记忆中，“家”的概念就是一把挂锁。那时我家住在简陋的平房里，门上是一把粗大笨重的挂锁。
父母上班时，我就被这把锁锁在家中，它锁住了我自由探求未知世界的愿望，却在精神上给了我极大的发展空间——我一个人静静地在家读书。父亲有很多藏书，但他对书籍极为珍视，几乎不许我翻看。于是我悄悄记住每本书的位置，翻过之后必定原样放好。这种极度个人化的经验，是我对童年最为深刻的记忆。
我家孩子，初二还是年级十几名，到中考时，学校第一，区第一，市30名，比学校第三名多二十多分，第三名市三百八十多名。背后的付出，也比别人多好多。要想逆袭，你的吃的起苦中苦。
这个问题我有亲身经历。只要你是真心想搞好学习，肯定是可以逆袭的。当初我读初中的时候初一、初二一直没有好好学习，成绩也不好，因为当时就是想读完初中就去工厂打工了。但是到了初三的时候，离毕业越来越近，突然感觉去工厂打工太无聊了，而且待遇还不高没有什么发展前途。想着还是读多一点书好，然后就静下心来一心想搞好学习，考一个高中读，天天除了吃饭睡觉就是看书，没有动力的时候就想想工厂里面的生活太可怕了，学习的动力马上就回来了，哈哈。相信自己只要真心的去学，肯定是可以逆袭的。加油！
很高兴回答你的问题！
对于初三是否真的可以逆袭，这个问题我前面也回答过一次，下面再来说一次。
我身边的学生到初三逆袭的例子还是比较多的，当时有个学生初一初二总分大概460-470分左右，我们这上高中最低要530多分的，经过初三的一年努力，最后中考考了570多，所以，没到最后一步，谁都不要轻言放弃，不要若干年后，回想起来会后悔当时没有博一次。
因为初中的知识点还算是比较简单，如果自己可以制定一个好的学习计划，逆袭不是不可能。但是，千万不能偷懒。
祝好运！
我是刘老师，头条名是:合并居中。可以关注我，后期有问题咱们一起交流探讨！
毫不客气的说，初三逆袭现象是真实存在的，但要看人，几倍的努力是必不可少的，悟性强，良师益友的引导也是很有必要的，祝你好运。
初二决定未来！初三逆袭难度大了。
学习主要靠脑力，要是孩子脑力行，是由于其他原因学不好，把这样原因找出来，克服了，可能会扭转乾坤。
初三想逆袭确实有点难，你想一想，7年都没好，一年就逆袭，不管从意志力，还是努力程度都是不少的挑战。
可以的。只要你愿意努力，从基础知识上扎实做好每一个知识点的积累，再加以灵活运用，一定可以逆袭。
什么时间都可以逆袭，朝闻夕死亦未晚，何况现在就觉醒！
可以的，但是自己要努力学习，不能有一点点犹豫不决。
初三要逆袭，困难比较大，尤其是英语，数学。学习就象是盖房子，地基必须要坚实，你的顶层才可以放心加载！
嘿，同学，只要你自己不放弃，没人可以阻挡你的成功，从初一到初三结束我的英语从没考到90（也就是及格线），努力了很久，很久，在我们班，我可以说是学英语最认真的了，我也是初三时才开始尝试学英语的，早晨五点就起床到班背单词，读课文（我们六点五十才开始上早自习），就这样坚持了一年，英语从三四十分提升到七八十分，我对自己特别狠，可以说是只要学不死就往死里学，到了临近中考的时候，语文保持在120～130之间，物理化学在120左右，政治历史在110～120之间，数学120左右，可英语还是七八十分，努力了那么久，并没有达到自己的期望，同学眼里的嘲笑，对自己的怀疑，我想要放弃，感觉我应该是没救了，英语也只能这样了，认命吧！但，真的能认吗，只要英语能提个十几分，我就能考上一所好点的高中了，反复思考，纠结，想要再试一次，这十个多月都这样过去了，再熬这最后一段时间又能受多大苦呢？，同学，我愿你不要放弃，你没试过，你又有何本领去揣测未来，机会，一定会有，就看你能不能把握的住。最终的我，英语114，可政治历史却110，刚过那所学校的录取线，愿你坚定信心，只要你不放弃，没人可以阻挡。
我们知道，初一、初二的基础，很大程度决定中考的分数，但也有例外，今天，我们就中考逆袭和大家聊一聊。
在我们的印象中，应该有很多初一、初一成绩一般的孩子，在初三最后一年，通过自己的努力，逆袭成功的例子；也有很多初一、初二学习成绩不错，初三却跟不上，导致中考失利的案例，所以说，初三，用得好，中考考上重点高中的希望更大。
一、新学期，打好基础，提前规划寒假
现在，初三也刚开学快一个月了，上学期，对于初三学生来说很重要，主要就是打好基础，查漏补缺，争取不拉下一科学科，为下半年的冲刺做好准备，今天，我们就即将到来的寒假，做下简单规划，这个规划，也可以持续整个初三。
语文：基础知识要抓紧，阅读理解、作文要再提分
1. 基础知识虽然分数不多，但是一不小心就可能成为拉分点，这就要求学生对该背诵的课文、古诗词，必须做到准确，准确到标点符号都不能错误。
2. 要规则字体，很多学生知识会，但因为字迹潦草，往往成为失分点，这在作文上尤其明显，多以，对于学生来说，如果字不好看，必须要写工整。
3.强化阅读，对于所学的各种修辞描写的方法、句子，都要掌握，这些在国庆假期可以专项练习，做到，抓住每个阅读理解的体验，做到抓住阅读理解的题眼和核心。
4.作文对于很多学生是弱项，其实中考作文不难写，只要不标新立异，段落清晰，一般来分数都不会低，在假期期间，可以模仿几篇历年的中考作文（按满分作文标准模仿），找出自己写作的模式和方法。
数学：要做到听懂也要会灵活运用
很多学生都犯一个毛病，就是课堂上“认为”学会了，课后不去重视，导致遇到类似的考题照样出错，这主要就是太过相信自己大脑的“假性记忆”，要做到知识持久不忘记，唯一的做法就是反复记忆、多运用，这些，考生可以在假期期间，找出典型题、必考题、常考题，反复练习，以掌握知识点最多为核心。
英语：单词、语境、短句一个不能少
很多初中生英语不好，主要是小学基础不好，即没有养成英语语境的英语学习，这导致很多初中生的英文还是中式英文，即先记单词的意思，再记忆单词、拼写，这是错误的。
举个简单的例子，长江和长大，其中的“长”怎么读，这对于我们来说很容易，前面读chang jiang 后面读 zhang da ，这就是语境，同样，英语也有语境，掌握了语境，才能更好学好英语。
另外，对于英语单词的记忆，也需要语境记忆，而不是填鸭式、拼音式记忆，学生最好把单词运用在场景中记忆，因为，人的记忆以图像为主，场景就是动态图片，学生可以把各个单元的单词，运用课文的场景、短句记忆，这样，不仅记忆清晰，更能灵活运用。
二、初三跟不上，要不要上补习班？
对于这个问题，相信很多家长的回答就是，肯定要上辅导班，但是，如何选择辅导班呢？举个简单例子，孩子数学不好，你就是给孩子报数学补习班吗？那么孩子为什么学不好数学你知道吗？
这对于学生同样是个问题，对于上不上补习班，要看自己为什么学不好，只有找到了学不好的原因，上辅导班才能有最大收获！
三、关于课本，要不要一直看
对于这个问题，我们首先要了解中考分数的难易度分布，一般来说，其简单：中等：难度的比例是6：3：1，也就是说基础简单知识占60%，这些知识，主要是课本知识，中等知识占30%，这主要是课本延伸的思考，剩下的10%可能是超出课本。
看完这个数据就很清晰了，课本，不管什么时间都不能丢，都要反复多次翻看。
四、应该以什么心态应对初三
考试成绩怎么样，除了自身努力结果外，很大程度还和你的心态有关，自信、乐观的心态，能让你学习、复习、考试更轻松，也让你更容易超常发挥！
最后，初三是关键一年，决定了你是上高中还是职高，对于全国50%的中考升学率来说，稍不留神就与高中、大学擦肩而过，所以，对于初三的学生，不要欺骗自己，不要说自己努力了，如果，你的成绩没上去前，记住，你努力还是不够，对于初三考生衡量你是否努力，只有一个标准，那就是分数！加油！
能不能逆袭，最有说服力的还是拿实际的例子才能信服，就用我自己的经历说道说道吧…我初中三年成绩一般，在班里差不多30名开外，在初三的时候我们班主任找到我让我去学音乐，说可以加分之类，现在想想其实就是为了升学率，因为个人性格的原因学了一节音乐课不想学了，班主任对我说：你想好了，你的成绩考上高中的几率不大。
后来可能是班主任为了照顾我吧，把我调到了第一排，给我调了一个学习成绩还挺靠前的同桌，本来还是和以前一样没什么学习兴趣，但是我同桌老是和我比英语（那时我成绩总体靠后，我英语成绩很好，班里前十名），后来慢慢的开始比各科的成绩，比来比去，发现学习并没有那么无聊，尤其在遇到一些难题时反而会兴奋，慢慢的学习兴趣就培养了起来，成绩也是一步一步的往上爬！后来，有次数学老师在宣读成绩的时候，那个时候我的数学也已经爬到前十名了，数学老师点完我名说：我对这个同学印象很深刻，之前成绩都是在三十四名徘徊，但是上了初三以来，他一点一点的再进步，名次一直在不断上升，同学们要向他学习！这段话对于一直以差生的形象而言是多大的鼓励，从此我对学习更加有兴趣起来，后来也是以全班第三名的好成绩考入高中。
现在回想起来，个人认为成绩提升，最大的原因还是个人，个人对学习的兴趣决定你的学习成绩，你只要学会如何转变自己对学习的态度，逆袭绝对不是梦！当然，如果有个好同桌，那更是事半功倍。
所以，我不清楚题主是学生还是家长，无论是谁，请不要放弃初三这个黄金阶段，培养兴趣，造就未来…这是我个人的一些认识，相互学习。
如果感觉说的在理，欢迎点赞，感谢支持！！！
我女儿今年高一，刚刚经历了初三的阶段，班上确实有两个男孩子逆袭成功。这两个男孩子，刚开始初一初二的时候并不突出，大概班上20多名吧，到了初三上学期的时候就大概十几名，到了初三毕业的时候稳坐班上前10名，而现在高一的成绩是稳坐年级前10。分析这两个男孩子都有以下特点：
孩子天资聪明、悟性好、一点就透。这种孩子数理化成绩都特别好，英语语文成绩相对弱点。初三物理和化学已经都开始上了，悟性好的孩子上课认真听一下，成绩就不错，再加强努力，难题都不在话下。而一般的孩子可能要学好数理化，就要费很多功夫，高中表现的更明显。
学习方法好，效率高。课前预习，上课认真听讲，课后复习，总结归纳分析错题，一个环节都不能少。初三的孩子面临着中考的压力，学习成绩不错的孩子都非常努力，如果你想要逆袭的话，那大家的时间都是一样的，比拼的就是学习方法和效率。
学习努力，吃得苦。初三只有短短的一年时间，要想在这段时间内逆袭的话，除了要有对的学习方法之外，还要非常努力，一直坚持。因为除了要学习初三，还要巩固初一初二的内容。举个例子说:我家女儿一套试卷都没有刷完的时候，而其中一个男孩说已经刷了三套试卷了。没有随随便便的成功，都要付出极大的努力。
初三能否逆袭，我觉得需要很多方面的条件，不是光靠勤奋就行的，要有聪明的脑袋、正确的学习方法、坚持不懈的努力等等。我们家长要放平心态，拿孩子的今天和昨天相比，只要是一直不断的在努力，哪怕是很小的进步，也应该是值得肯定的，表扬的。毕竟初三逆袭成功的人数只有一小部分。 我是两个孩子的妈妈，欢迎分享和交流育儿路上的点点滴滴，关注逗妈聊教育。
只要想，又有毅力，加上行动，逆袭绝对可以！如果只想，没有行动，只能看别人逆袭！
逆袭很困难，凡是逆袭都必须具备逆袭的条件，那就是基础还行，然后再制定出计划，并严格执行，最后一步——执行力度决定成败！
只要想，又有毅力，加上行动，逆袭绝对可以！如果只想，没有行动，只能看别人逆袭！
可以的，首先要端正学习态度，不要怕难，每天弄懂一两个知识点，坚持下去，逆袭还是没有问题的
初三有的孩子真的可以逆袭成学霸的。努力吧，孩子，相信自己，但是，你也要做好以下几点。
第一，勤学，认真听课，是必须的；
第二，勤学，不是盲目的，要学会做学习计划，学会把知识点分类，总结；
第三，学会安排好学习时间，劳逸结合。
第四，不要偏科，不要对学的不好的科目的任教老师有偏见。
何为逆袭？人生何时都能努力进步！初三才几岁？
逆袭不是所有人都可以的，首先要自律，踏踏实实，给自己列计划，严格按照计划来，其次要坚持，持之以恒才能成功
我是一名教师，也以我的亲身经历告诉你。完全能，最重要的是看你的态度，看你对逆袭的认识。
92年的上半学期，我的成绩属于中等生，考当时的师范学校绝对没希望，但不考师范，上高中，考大学，时间长，把握又不大。上师范毕业能分配工作，也是为了能有个铁饭碗，就先给自己制订了一周的学习计划，完成一项画个√号，然后一周过完，继续订下周的计划，并且是循序渐进的计划。就这样，越来越有成就感。到第二年七月份中招考试，顺利达到当地师范录取分数线。三年师范学习，认认真真学习了三年，毕业顺利成为一名教师。
有什么不可以吗？
我是一次考试就逆袭了
当时80年代后半期，初中中专招生要预试，我们乡镇一共六个名额，可惜预试我名落孙山。
但是还好我没有学籍，一个乡镇一个社会青年可以报考中专名额，就顺其自然给我了，我当然非常珍惜这次机会了，经过一个月的紧张复习。
最后中考，我就逆袭了，把所有人都甩了，那一年我们乡镇就我自己顺利进入中等专业学校学习！
[捂脸]逆袭成功小中专
你要问自己聪明吗？能不能整天不想逆袭而是每天花全部的精力去学习，低着头弓着腰向别人请教问题？
这两点你做到了，你绝对可以逆袭，如果你哪点没做到，我只能说身边人会眷顾你的，如果你两点都没做到，那我只能说，你将永远是那个放羊的孩子
小概率问题。
大概率是越积累，成绩越好。
要想逆袭，必须反思，甚至颠覆以前的认知与行为习惯，很难。
初三逆袭这个事情本身没有问题，不只是初三可以逆袭，高二一样可以逆袭，但是这个是要分人的，不是每一个人都可以逆袭，有的学生，他们天资聪明，只是不爱学习，不看重考试分数。也不去认真学习。等哪一天他觉得自己需要认真学习的时候。他不需要像其他人一样付出那么多的时间和精力，就可以达到其他人努力才能得到结果。只有这一类的学生才可能逆袭。对于其他平时不爱学习，基础也不是那么好的学生，由于落下的功课太多，从初三开始补需要补的课程太多，并不一定能实现逆袭的愿望。所以，劝告大家想初三或高中逆袭的学生还是安下心来踏踏实实的。一步一个脚印的好好学习。
当然可以。只要合理分配时间，做好知识的梳理穿线，有针对性地做题，整理好错题本，做好归纳整理。错题经常做，直到熟练。
学自己不会的，会的做到熟练了就过掉
您好，我是“老唐谈教育”，这是我回答的第一个问题！很荣幸给您答疑！好多人都在问这个问题，没有一点水分的告诉你，一定可以！但是有前提，我在西瓜上有一期专门关于这个话题的节目，感兴趣可以看一下！
那现在我再次说一下，前提条件！
第一，你需要有足够的耐心和信心，距离中考不足200天，需要你有一定的定力，耐得住寂寞，肯吃苦，要有一颗永不服输的心！
第二，高度自律，需要你能够时时刻刻自我约束，心无旁骛，一心学习，需要你拒绝一切诱惑，放下手机，放下娱乐！有时候不会自己不够优秀，是自己把优秀的路堵上了！更明白直接的说，接下来要做的是还之前自己所欠下的债，所以，这个气候要比其他人多付出才行！
第三，努力并且一直努力！三天打鱼两天晒网，渴望用一个月甚至一周就能带来质的飞跃是不现实的！同时还要切记，不能因为取得一点点就不就沾沾自喜！要时刻记得，我们要走的路，此时比别人困难的多。
最后，我还有带初中生逆袭的经验，2014年教了11个孩子，这11个孩子全部考入重点高中，所以你一定有信心，同时我也能帮到你，可以在西瓜视频关注“老唐谈教育”，给老唐留言，我会逐步指导你，怎么快速逆袭！资料也可以免费提供。回答全程打字，希望采纳！
你是家长还是学生？如果是家长盼望孩子逆袭，那是不可能的！如果是学生，受到了某一方面的刺激开窍了，绝对有可能！因为有内在动力，当然前提条件是你不笨！
初三没法逆袭，高三才行
养成良好的学习习惯和生活习惯 逆袭的毕竟是少数
可以
请不要质疑你自己，如果你自己都认为初三不能逆袭，那么初三一定不能逆袭，反之，初三则有可能逆袭。
回归问题，初三具体能否逆袭取决于的因素较多，绝大部分原因在学生本人的努力程度以及学习方法，此两者缺一不可，如果有名师指引的话最好。
如果一定要加一个条件，初三究竟是谁，请抓紧时间看一下语文课本，好好学习我国中文语法结构分析。
提前学习，提前享受知识胜利带来的果实，最后祝中考顺利！
不只是初三可以逆袭 任何阶段 只要你足够努力 都能逆袭
