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老穆解析
提到环境描写，大多数学生首先想到的是它的作用。
不错，环境描写的考点本身就不多，主流的考点就俩：一个是环境描写的手法；一个是环境描写的作用。
我们先来了解一下，何谓环境描写？
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。
（1）自然环境包括时间、地点、季节、气候，天气、景物等。
（2）社会环境包括建筑场所、居室陈设、人际关系、民俗风情等。
那么，环境描写在文章中究竟有何作用呢？请大家接着往下看！
老穆支招
环境描写作用主要体现在四个方面，如下：
（1）环境方面
交代故事发生的时间、地点，季节，天气等，揭示作品的时代背景。
（2）人物方面
渲染……氛围，烘托人物……心情（形象）、展示（体现）人物……性格
（3）情节方面
推动情节发展，为下文……作铺垫（伏笔）；与上文或下文相照应。
（4）主题方面
深化文章的主旨，寄托了作者……的感情
可能到这儿，有的同学心里会嘀咕：“穆老师，这个太简单啦！初中时就学会了，高考还会考吗？”
穆老师在这统一回复：“考！”
同学们，现在考试选材、命题的趋向是什么呢？穆老师真诚地告诉大家，三个方向：
（1）传统化
（2）生活化
（3）现代化
比如，2018年江苏卷现代文阅读部分考查的是凌叔华的小说《小哥儿俩》，文章就涉及这三个趋向：
（1）文章内容生活化
（2）文章主题传统化
（3）答题思路现代化
咱们闲言少叙，《小哥儿俩》是如何考查环境描写作用的呢？与普通的环境描写作用题有何不同呢？穆老师为大家分析如下：
一、文章内容
二、文章所涉及到的环境描写作用题
14．分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（4分）
[ 分析 ] 命题人并没有直接问你“景物描写有何作用”，而是问你“景物描写对情节发展有何作用”，看似简单，实则更难！
我们都知道，景物描写作用题，要从人物、环境、情节、主题四个方面答题，但如果只从情节一个方面去答题，要求我们考生对知识点掌握的更加细致。
三、试题解析
景物描写对情节发展的作用，只有两个方面：一是铺垫，一是伏笔。其中伏笔部分是大多数学生都想不到的。
穆老师为大家分析如下图：
亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！
希望穆老师的回答能够帮助到大家！
谢邀答。这里主要谈三个方面。
1.环境描写是艺术技巧的一种。一般来说，环境描写包括自然环境描写，如摹壮大自然的美丽景色，或恶劣的冰雪雨霜风雷电闪、地震山河洪水暴涨、海嘨海浪、湖泊的波纹光烁等等;二是社会环境描写，如朝代更迭或外部入侵战斗创伤、人民苦难或天灾水患病患等人民悲惨遭遇等等。
2.环境描写在文学作品中作用是巨大的。一方面，它是文学作品中人物性格生存生成的基础，揭示出时代、社会背景。在文学作品中，环境的描与是环绕人物行动来进行的，它真实地反映时代社会矛盾的本质趋向，是典型人物性格的形成和发展的土壤。而艺术造诣深厚的作者，在创作的文学作品中，将写景写人抒情融为一体，达到高度统一，进入情隨景迁，景随意出，情景交融的艺术境界。
另一方面，环境描写是人物形象，生动语言，美丽自然景象，壮丽的山川风光，及苦难社会、幸福社会人民生活状况的再现。
3.这里撷取唐代著名边塞诗人高适的《燕歌行》，诗中关于环境描写，表现当时战士、战斗生活，达到高度艺术境界的诗句，与友共赏，日:
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。…旌旆逶迤碣石间。校尉栩书飞瀚海，单于猎火照狠山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大汉穷秋塞草腓，孤城落曰斗兵矫。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。…君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
从诗序来看，诗写得宾主今明。诗人用错综交织的笔触，把荒凉的绝漠边塞自然环境，描写得生动形象。"瀚海、猎火照狼山、山川萧条极边土、胡骑凭陵杂风雨"，将如火如茶好战斗气氛，士兵在战斗中复杂的内心活动融合在一起。"战士军前半死生，美人帐下犹歌舞"，将战士的苦与将军的乐突现了出来，显示出高适，雄厚深广、悲壮淋漓，高超的艺术风格。由此可见，该诗不愧是突出环境描写在作品中，具有突出作用的范例。
以上所述，不当处请友斧正。
从描写的角度，环境描写有四个作用
交待背景
渲染气氛
烘托心情
推动故事情节发展。
当然，答题的时候，不能这么简单。需要根据文章的具体内容添加。
其次，环境描写也属于文章的内容，从文章内容的角度，有如下的作用
为下文做铺垫，伏笔或者暗示。
