小孩子一年级没考好，我该怎么安慰他，鼓励他，顺便安慰一下我自己？

小孩子一年级没考好，家长该怎么安慰他，鼓励他，顺便安慰一下自己？

首先，家长想到了也要顺便安慰一下自己，这一点非常好。家长的确应该先调整好自己的心态，再去和小朋友交谈。

很多家长会想，小朋友在幼儿园的时候活泼可爱，天真烂漫，朋友交了一大堆，老师也常常夸他善良贴心。上了小学，成绩好又乖巧的小朋友，更能得到老师的青睐。孩子好像一下子就失宠了？

其实更多的只是家长单方面的猜测与担心。焦虑孩子在学校里，会不会由于成绩不好，小朋友们不喜欢跟她玩，老师也不喜欢他。甚至想到一年级考砸了，就会影响到以后小升初择校，甚至是基础没打好，直接就考不上好高中好大学了。

如果家长过度焦虑的话，在和孩子交谈的过程中，会把这样的情绪传递给孩子。不仅谈话效果不好，还会引起孩子对学习的反感。

所以家长在和小朋友谈话的时候，一定要注意语气平和。不要过于急躁。我们是谈话，而不是批斗。

其次，一年级的小朋友没有考好，他会难过吗？会难过多久？

小朋友的荣誉感还是很强的。如果发现自己和其他同学有一定差距，肯定会觉得有些难过，垂头丧气的。那如果这个时候爸爸妈妈对他是以鼓励为主，帮助他进行错误归因，一起计划下阶段的努力方向的话，孩子很快就能够脱离考试失利带给他的情绪低落。

但如果爸爸妈妈对孩子考试没考好，过度指责，甚至打骂，并且很长一段时间都挂在嘴边，那么孩子受考试失利的影响时间会更很长、程度也越深。

最后，安慰一年级考试失利的小朋友的正确姿势是什么？

• 第一，同理心。“妈妈知道你这次考试没有考好，心里一定很难过吧。”
  

• 第二，倾听。“你自己有没有想过，考试没有发挥出自己应有的水平，是由于什么原因呢？你能和妈妈说一说吗？”孩子在说的时候，家长要注意不要轻易打断他。
  

• 第三，分析试卷，一起对错误进行归因。是做题速度太慢，来不及做完？还是平时练过的题型没有掌握牢，稍微一变就不会做了？亦或是其实都会做，只是考试的时候太过粗心，没有集中注意力？
  

• 第四， 和孩子一起制定下阶段的学习计划。针对做好的错误归因，有的放矢。进行有针对性的训练。争取下一次考出好成绩。

以上是我对这个问题的看法，你同意吗？欢迎留言讨论！

孩子刚上学第一年，没考好，想必孩子和爸爸妈妈都会觉得沮丧和挫败。

对孩子来说，爸爸妈妈的态度对他很重要，因为你们不仅仅是在面对一次考试成绩，而是在传递你们的价值观。孩子会从你们的态度中知道TA在你们心里的重要性，也会知道可以如何应对挫折。所以在安慰孩子的时候，可以尝试以下建议：

1.问问孩子心里的感受，认真倾听孩子的想法，不必讲太多道理。让孩子知道这样的情绪感受是可以讲出来的，你能理解ta的心情。

2.告诉孩子上学时考不好是很正常的事，分数只是在告诉我们还有哪些我们没学懂，这样我们就可以继续努力。让孩子看到成绩偶尔考差也能帮到我们。

3.帮孩子一起看看试卷，商量假期作业怎么完成会对提高成绩有用。告诉孩子你们相信他，努力了，方法对了，就会有进步。

千万要避免：1.说自己以前考试多厉害，这会让孩子感到羞愧；2.说自己多辛苦，孩子应该体谅父母，这会让孩子不仅要面对自己的挫败，还要对父母感到内疚；3.拿别人家孩子跟自己孩子比，让孩子觉得你们更看重分数，而不是ta。

对父母来说，孩子成绩没考好，也会有挫败，觉得别人家孩子能考好，是不是自己不够好。其实，能在孩子遇到挫折的时候让他感受到你们的支持，你们就是伟大的父母，这也是挫折带来的好机会。

首先有帮助孩子分析原因，把卷子全部弄通弄懂。找出是学习方法还是学习态度，还是考试不认真的问题。然后最主要的就是要鼓励孩子，重重的表扬孩子，告诉孩子他永远是最棒的。我教育我女儿就是这样子的。从小我就鼓励她，表扬她可以说是千方百计的鼓励和表扬。她就是在这种环境下成长的。小学刚开始的时候并不显山露水的，然后到四五年级的时候开始初露锋芒。到初中更是很厉害的样子。高一高二也并不很显眼，到高三一路过关斩将，摧古拉朽。2017年参加高考，646分。

您好。

一年级是一个孩子独立迈向社会开启学习人生的重要起步阶段。家长对孩子的引导和鼓励是非常重要的。

不知道您对孩子的要求目标是什么？您所谓的“没考好”又是怎样的情形？听起来孩子和您都对这次成绩感到沮丧，并且您都需要安慰，说明还是把成绩看得很重的，而且，您也对孩子寄予了较高的期望吧？

跟别人比成绩，就不免会焦虑，大人的焦虑和期望，以至于没有考好的失望，这些负面的情绪都会转化到孩子身上，变成孩子的负担，加重孩子的焦虑，让孩子感到学习不是那么愉快的事情。

毕竟对于一年级的孩子来说，成绩并不是有很多参考性，主要在于：

1.有的孩子上过有效衔接班，一年级课程已经提前学过，相当于“抢跑”

2.每个孩子心智发育的速度和程度也都不同，有的孩子在某种学科上开窍晚，很正常

3.刚上学，对学习考试没什么经验

想给您提4点建议：

1. 淡化成绩，强化学习内驱力

对一年级的孩子来说，最重要的是培养他学习兴趣，学习习惯，教会他学习方法。

2.试卷分析很重要

分清扣分扣在哪？会的做错了，不会的，分别都在哪些知识点？

帮助孩子查缺补漏

3.孩子的信心很重要

过度比较成绩，势必让孩子失去信心，万里长征第一步就没有信心，以后就更困难了

孩子感觉好，心情好，才会学得好

4. 错误是进步的好机会，家长引导很重要

您问该如何安慰孩子，其实也是安慰自己。要相信，这次没考好，正是给我们一个发现自己薄弱环节的好机会，我们一起把这些地方补好，再继续努力！相信只要付出努力，一定会有收获。

相信孩子能力，也祝孩子学习成绩越来越好！

希望可以帮助到您。欢迎关注我，有关养育话题可以深入探讨交流！

我家孩子也是一年级，数学期末没考好，有他自己的原因，但是也有我的原因。这学期由于我在考驾照，两边跑，学习就没怎么管他，结果证明我家孩子不适合放养，前面学的内容模拟两可，导致考的不好。

怎么安慰他，我首先是批评他，然后再鼓励他，告诉他这学期没学好不要紧，别人放暑假玩，妈妈在家带你再复习一遍这学期的数学，然后再检测你学的怎么样。如果我不帮助你把这学期的数学补上来，二年级可能你会学的很辛苦。

我觉得一年级的孩子，安慰鼓励作用不大，还是需要耐心辅导他，考的不好，说明这学期他学的不好，我认为最明智的办法就是带他在复习一遍，这学期所学内容，然后提前预习下学期要学的内容，这样会大大提高学习效率。

一年级成绩不好二年或者级高年级逆袭的人也有很多，一年级有些孩子处于懵懵懂懂的状态，并不是脑子笨，而是他没有找对学习方法，还有一个原因是写好了，不知道自己检查试卷。总之，只要父母正确引导他，成绩会得到提升，所以家长不要着急。

孩子才一年级，以后的上学路还很长，日后他会经过大大小小的考试，即使孩子离开学校，进入社会参加工作，也会有各种有形或无形的考察、考核，所以，现在纠结于一次考试没考好，真的没有必要。

我家大宝现在三年级，常听老师讲，小学一二年级的考试成绩，很具有欺骗性。什么意思呢？是因为，很多孩子在幼儿园的最后一年，即学前班，已经多少学过一些低年级的知识，在一二年级时，他们已经掌握了不少知识了，所以， 我们能看到，在小学低年级时，很多孩子都能考很漂亮的分数。

但这种现象一般到三年级就消失了，到了三年级，提前学习了知识的孩子，优势已经没多少了。也是在三年级，随着知识的深入，孩子们的考试成绩开始拉开了距离。

所以，孩子在一年级没考好，真的没什么，家长且放宽心，让孩子放松心情，开心地过暑假吧。

从问答中可以看得出来，做为家长，你对孩子的成绩是很在意的，看来你平时也没少跟孩子要成绩吧。

做为家长，在孩子小学低年级时，尤其一年级时，最不应该在意的就是孩子的成绩，而是要帮孩子养成一些好习惯，比如阅读的习惯，以及良好的学习态度等。

关于考试分数，建议你读下教育专家尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》，在这本书中，尹老师专门写了一篇文章《不考100分》。她说，从上小学就追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。

尹老师还强调，“分数”和“成绩”其实并不完全对等，分数可以反映成绩，但分数不等于成绩。家长应该培养孩子对学习本身的兴趣，而不是只着眼于每次考试得了多少分。

希望能安慰你，祝好。

谢邀！首先，我觉得小孩刚上一年纪，到了一个新的环境。第一次没有考好也无可厚非。毕竟有了新的老师，还有很多的新同学。以前大家在不同的幼儿园上学，学到的知识可能会有所出入。有的这个学的比较好，有的那个学的比较好。这次考试又恰好考到了你家孩子的弱项，所以才没有考好。再往后，所有的同学都是一个老师教了，学习的重点也一样了，那么再考试的话，就可以看出一个孩子的真实水平了。所以，你家孩子这次没考好没关系，下次再考不好，你就要好好教育教育他了。

一年级孩子，重在培养学习习惯和学习兴趣。

成绩只要不太差，都算好的。

家长要认识到一年级对于孩子的重要性

一年级的孩子，刚刚从幼儿园的散养状态进入到密集学习的紧张状态，孩子需要一个适应的过程。

这是从整体的角度去看。

具体学习上面，妈妈要帮助孩子总结一下原因。

什么原因导致的错题多？

粗心吗？不会吗？还是不理解题意做错的？

还有的孩子是因为紧张，一紧张呢，原本会的题也突然不知道怎么做了。

所以，妈妈要找到问题所在，才可以真正的帮助到孩子。

帮助孩子建立恰当的学习习惯

一年级孩子的家庭作业，家长必须陪同。

孩子的思维习惯尚未形成，很多大人认为理所当然的事情，孩子还是一片混沌。

需要细致耐心的讲解给孩子听。

对于孩子在学习中的失误和错误，切忌大声斥责，孩子不是故意错的，他的认知还在发育，大脑也在发育中；这个阶段不能急躁。

帮助孩子查找问题，考卷上的错误一个一个找出来，分析原因。

和孩子一起找对策。让孩子参与到他自己的事情中来。

逐步培养孩子爱学习的习惯

这个阶段，多鼓励、多认可、多正面帮助。

家长不说风凉话，不过多指责孩子。

学习中的错误，不要直接告诉孩子答案，找准他为什么错，然后有所针对，一步一步引导他往正确的答题方式上走，让他自己最终“恍然大悟”，让孩子感觉到解出答案时的快感和兴奋！

原来这么简单！原来是这样子！

孩子刚刚杨帆启程，后面的学习之路还有很长，不要把马拉松当成短跑了。

一次考试成绩说明不了什么。

但是妈妈不能在孩子面前表现出完全无所谓的样子。

有所谓，有失望，要让孩子感觉到家长的态度，

但不责备，要告诉孩子，妈妈愿意和你一起努力，下一次一定不一样！

重要的是，家长能看到孩子的长项，帮助孩子弥补短板。

一年级的小孩子没有考好，得分开来看问题。如果孩子特别看中这个成绩，考不好是觉得丢人？还是觉得对不起爸爸妈妈？还是感觉我本来都会，但是可能因为粗心大意结果没考好？

1.考不好觉得丢人，显然是自尊心太强，太过在意别人的看法。一年级的孩子很多的精力都还是在玩上面，特别是男孩子。他们基本上对于自尊心啊，丢人啊这种情况完全不考虑。如果孩子感觉到了，那一定是老师和家长施与的压力。现在的公立小学已经开始不公布成绩不公布排名了，就是要保护孩子的自尊心，不要孩子去横向比较。因此这种感觉最大的根源来源于家长。

这种情况家长首先要反思自己，做自我检讨。告诉孩子:学习和考试都是自己的事情，考不好只是和自己以前的学习有关系，和别人没关系。我们看看哪方面你做错了，一起学会它。

2.觉得对不起爸爸妈妈，过错直接在于父母了。孩子为什么会有这种想法，一定是父母平时抱怨孩子太多:

“我每天上班那么累，你能不能好好学习？”

“我每天这么陪你学习，你再学不好怎么对得起我？”

这种情况下，一部分孩子会产生逆反心理，更加不学习。一部分懂事的孩子，就会觉得必须要好好学习，考不好的话对不起辛苦的爸爸妈妈。

这时候父母应该坦诚向孩子认错，并且肯定及鼓励孩子:“我知道你很努力了，可能是平时我的话对你影响太大了，以后我一定改掉这个坏毛病。你呢，也好好看一看，究竟是哪里拉了分数。咱们一起努力，都让自己变得更好更优秀好不好。”

3.感觉自己题都会做，但就是粗心没有考好。家长经过观察，确实孩子做题比较粗心，就可以对症下药了。比如做完题检查一遍，读题读的认真点等。

家长可以安慰孩子:你题都会做，说明你都学会了，这一点还是很棒的。如果我们再细心一点，那考试成绩就会好很多。以后学习的时候你要注意这一点，我也会经常监督帮助你的哦！

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至于家长安慰自己，只要明白，一年级考试成绩不是主要的，培养学习习惯、学习思维能力、阅读能力才是最主要的，就不会因为一次考试而揪心了。

失败带给孩子的不应该是挫败感，而是下次不再出错的底气。

我作为一个小学教师，首先要了解孩子的性格 ，看看是学不会还是没有用心学，如果是前者要做好平时的辅导，多和孩子和老师沟通，解决根本问题，要是后者要和孩子谈心，让孩子集中注意力。一次考试的失败并不能一次否定孩子。而对于自身来说，放宽心态，自我安慰，不要把一次的考试成绩过于看重，要善于相信孩子。