小时候很调皮,一次课上捉弄女同学,班主任叫我上了讲台,然后一把推我好几米远,摔了个狗吃屎。
多年以后,我在当地小混混(就是九十年代初那种吃饱饭没事干,成天卡拉ok把妹)中算是有名气的。在一次茶馆中偶遇班主任,我仍然必恭必敬的为他请了一碗茶,老师仍然教诲我一定要走正道而我还是不敢驳嘴。
我想说的是。当前吵得火热打老师事件,应该正视当时的教育方式和教育环境。男生调皮被老师揍我认为当时再正常不过。不正常的是为老师挨揍却叫好的围观群众。
那就看你学的东西的价值了。如果你学的东西不如你的尊严,你就打回去。如果你学的东西远超你的尊严,就老老实实的学。
我小学一至三年级成绩很差,又懒,又调皮捣蛋,被老师打过也骂过,作为一个女生当时也算是够百厌了,上了四年级我家人捉我留级,我一下子成绩很好了,也变乖了,之后再没有被老师骂了,小时候我家很穷的,每个老师都很疼爱我,总是对我格外照顾,题主问的这个问题,我开始以为是恶作剧,但一看大家的回答居然真有这样的事,很遗憾,老师当中居然真有这样的败类,如果是我,我会揭发这个老师的恶行,不让他祸害更多孩子。
小学一年级,学习不好,被老师叫近办公室教育,然后十几个老师对我进行轮番羞辱,打(当然打的没那么严重)
小学三年级班主任,经常对我进行言语诋毁,无缘无故被要求打水,冤枉,不敢跟家人说。(所以到了初一就抑郁了,也不敢说,晚上睡不着觉,后来慢慢自己开导自己)。
到了中学被我们班主任在教室的第一排,因为上课跟同桌说了一句话(同桌没有受到一点惩罚)一脚踢到教室最后一排(个子矮)还有体育老师嘲笑,时有发生,不说了,都过去了……现在回头想,有的时候是个人问题,但大部分还是因为那个年代师资素质的问题吧,当时老师不顺心的时候,真拿学生撒气,现在应该不会有这种情况了,最后希望以前的以前就过去吧……
我就遇到过,是初中,我们的物理老师,当众辱骂我,当时就是想这仇必须报!但是那时小不敢直接动手,策划了好几个报仇方案,比如砸他办公室玻璃,但是没得手,就在他骑车必经之路上狂泼水,但他就是没摔到!大仇未报,心里老是挂怀,有一天突然发现一个绝佳的机会,周末的时候,他的儿子和姐姐在打学校打兵乓球,我欣喜若狂,赶紧找了几个要好的哥们,直扑过去,把他儿子摁在地上一顿爆锤,有些意外的是他姐姐战斗力居然不弱。大仇得报,心情也舒畅了,也不恨那个老师了,就很快进入了学习的正轨。到了高中,又遇到了一个,不仅骂我,还打我,经常会搞突然袭击,他矮胖型,一把揪住我,直接搜身,搜出烟就扔给门卫老头,他不抽烟但经常搜我烟,就因为迟到他拿竹竿抽过我,但我从不恨他,因为他是真心爱我的,高考完,我去看他,给他敬了一支,他居然燃起来了,给他的同事们显摆……很多年都没见了,不知道他还活着没
真还没遇到过。
你觉得被老师打很光彩,你还存在老师一天不打你就有不舒服的感觉,老师越打越开心。你是世间少有的人。
被老师打(包括言语刺激)是好事而不是坏事。老师是在给我们加油,鼓励,施压,正确看待,正确利用,正确应对,那么距成功己经不远了。严师出高徒是古训,现今不让管学生我不敢苟同。
作为上小学和初中时候的我,根本不知道该怎么办!因为那是上世纪七十年代,社会上维成分论,我的家庭是富农成分,是阶级专政对象。出身不好的我,遇到老师的责罚,不管自己是否有错,只有忍辱负重,任凭老师处分!
这个肯定不是老师。
老师传道解惑授业,怎么会这样呢?
这应该是冒充老师的流氓!叫几个亲戚,打他狗娘一顿,再扭送派出所。
孩子在外被无故霸凌,阴影会影响一生!
故不能掉以轻心!
我孩子在小学三年级时被班主任叫回家请家长,我问孩子发生了什么?第二天一早培孩子上学校,没等老师说话,先让孩子给老师道歉,随后我七十三八十四的训了孩子一通,老师一看该说的我都替她说了,就说我看家长这样通情达理今天就到这吧!从此以后老师没再敢找孩子的事。四年级时换了班主任。至到小学毕业,新班主任对孩子的评价都很高。
你说的情况不存在!某些学生受到批评,一定在某些方面与众不同,超出了教师的忍耐度。
我发现很多人的回答都很有趣,也不知道是看不明白标题,还是刻意回避,刻意说一些混淆概视听的概念,其实挺没劲的。
首先明确立场和观点,我个人是赞成适当惩戒学生,但坚决反对滥用暴力,毕竟孩子嘛,总有调皮捣蛋的,有时候光说确实没用,但前提是必须要有度,不能把适当惩戒学生和打骂体罚学生混为一谈,这样的言论就是耍流氓。
同时我也很讨厌媒体,尤其是一些自媒体的推波助澜。
先说惩戒,打几下手板罚站罚抄几遍卷子,或者气愤之下骂两句,找家长谈话之类的,这叫做适当惩戒。这与侮辱孩子人格,殴打体罚学生完全是两回事,我也相信大部分老师是明白并分得清这里的区别的。
对于那些刻意混淆概念,揣着明白装糊涂,搞的师生对立的言论,我是非常不耻的,好像非黑即白,不是学生罪大恶极,就是老师好像除了打人骂人就没有别的本事了,都扯什么蛋哪?
就拿最近这个学生打老师的事来说吧,这个算是什么天大事吗?哪年没有?不管是老师打学生,还是学生毕业了打老师的,哪年没有?至于这么铺天盖地的报道吗?是对学生有益?还是对老师有益?还是学校社会有益?
搞到最后还不是和当年扶老人被讹诈那个结果一样,大家人人自危,好人不敢做,本来一些能够得救的老人无辜死去,一些本来不了解情况的老人,也知道可以通过讹人发家致富。。。没有这些媒体的推波助澜,会引起社会这么大的讨论发酵与师生对立的情绪吗?
中国自古就讲究个尊师重道,孔子说君君臣臣父父子子说了几千年,现在人真明白的有几个?就拿我来说吧,我就不明白,所以我就去百度了一下。。。。
一言以蔽之,就是各自要做好各自的本分,君父要尽到君父的本分,臣子要做到臣子的本分。否则就应了孟子那句话,君视臣如草芥,臣视君如寇仇了。
而这也将是整个社会的悲哀,在此,我真诚的希望老师们在教书育人的时候,能教会孩子们能明白这些道理,同时自己也能身体力行的去实践这些圣人之言。
为什么要看不上你?
闹得沸沸扬扬的学生打老师案,终于随着法官的宣判,常某获刑一年半尘埃落定了。我个人认为,在这件事中,常某,张姓老师,和社会没有一个赢家。首先常某打曾经的老师,有违尊师重道,获刑一年半,不是赢家。其次,张姓老师摧残20年前的花朵受到被扇耳光的羞辱,也不是赢家。再就社会而言,没有能达成和谐一致,常某不服要上诉,张姓老师不出庭接受道歉,舆情仍然是两大阵营,所以社会也不是赢家。如此我就担心了,常某出来会怎么安排今后的人生路?张姓老师会怎样面对众多的学生和家长?一年半,说长不长,说短不短,假如常某认了,忍了这一年半,出来接着打,继续打,偷着打,不打伤,不打残,不拍视频了,怎么办?
作为熊孩子的我,从小就没少被父母老师的打骂了,一般般的打打屁股,扇个耳光的也就当时气恨几天,过后就忘了。只记得读初一时,一天上午下课铃响,数学老师(班主任)还在讲解题,我偷着看小人书西游记。被老师发现缴了小人书并点燃烧之。问我,看着小人书烧着,心里有何感想?我答,你家新建之房(他家刚建房)烧起,你会有何感想?他大怒,抓我头发拉到墙边,以头撞墙几十下,然后拳打脚踢,狂扇耳光。(耳朵膜打破)搞得我头破血流,浑身血迹。放学自己清洗血迹后不敢回家。(怕家长知道还得打一顿)到八公里外的外婆家住了几天。想当年心中也曾发誓,20年内要打回来,40年过去了,只是早些年在梦里打他百遍出了口恶气。现实碰面一闪而过。
凭什么看不上呢
有时候,过去的事情还是让他过去算了。积累在心中,不是报复施害者,而是折磨自己。就像我们有谁还记得自己3岁之前,发生过什么事情。开心快乐的活在现实和未来中,不是更好吗?或许自己小时候也有不懂事和调皮捣蛋的时候,只是自己不自知,原谅别人,也就是宽恕自己。我遇到过好几个老师,特别是男老师,就挖苦和挤兑过我,甚至我做的全对的试卷,他说我全错。自己的班级待不下去了,到另外一个班级上了半年课。过去的事就让他随风而去,如果你觉得心理不舒服,你就不再去见那个老师就好。其实,我的那个老师家里被盗过一次,当时,我还没有毕业,大家说集资慰问他,我也毫不犹豫加了我的一份。用你的善来改变他的不善的一面,这样不就有更多被他教的孩子被很好的对待了吗?原谅其实是比报复更困难的一件事情。原谅老师的不好的一方面,也就是宽恕自己不懂事的时候犯下的错。
我上小学四年级的时候,我们那教导主任教自然嗯,对,我们几个人经常又打又骂的罚站,后来我没办法,只能辍学不念了,现在如果我再遇上他,我也想揍他一顿
我可能比较幸运 长这么大 只记得被两位两老师打过 一位不记得为什么打我了 一位到现在也记得 当时自己还是班干部 负责检查作业 而自己的作业却没写 老师抽查知道后 把我叫在教室外面 用什么我不记得了 只记得打我的手心 打了几下 从那开始 我再也不敢不写作业了 而在初中 高中 大学 碰到的老师都很好 对我的教育意义很大 所以 这个问题还真不知道怎么回答
提问者可能生理不健全,有臆想症,从小就失去了爹娘,过着孤苦伶仃的生活,所以,上学后,总觉得有人欺负他,同学骂他打他,老师也经常骂他打他。因此提出这种问题大家要理解。现实生活中,老师不可能无缘无故地语言污辱学生,更不可能无故打骂学生。
我会按照法律进行自我保护
我以前就这样,不过老师不敢和我动手。东北孩子小时候多少有点虎,要是敢动手不用家长早就还手了。没少被老师侮辱,指桑骂槐,这种时候就得自己争气了。我刚上初中第一学期期中考试全班倒数第三,年级490+没少受语言侮辱,自己不啃声。期末班上十多名全年级200多点,给老师高兴坏了,后来有的学科我上课不捣乱老师都不管,困了就睡别打扰别人就行。有的时候就得自己争气。小时候父母不在身边,爷爷奶奶也辅导不了作业也没上补习班,就问老师,追办公室去问去。尊严从来都不是别人施舍的。
我学那个打老师的一样20年后拍视频再打回来,然后把视频发出去,再极力的声讨老师20年前的恶行,再极力的抹黑老师和诉说我20年来的创伤折磨。再最后进监狱吃牢饭一年半回来。我估计要吃五年牢饭。一年半那么省是没那个可能的。
正常的老师都不会这样对待守纪律的学生!不正常的也是万里出一。
那能怎么办?只可有两条可走,笫一,不能幸负父母的期待和压力,又舍不得自己的命死去,只能象劳改犯一样,数着日子过,期盼早日放假逃离校园,忍辱念书,但是也学不好知识了。第二,辜负父母期望,跳楼一了百了。第三,与老师拼命。
我可能会打回去
当时肯定会无心向学,耽误学业。到日后出来社会时混得不好,就会心生怨恨。
一被人侮辱、打骂,是难以忍受的,尤其是来自尊敬的老师,更伤心了。小学二年级的时候我每天上学就是这样渡过的,忍无可忍了,在一次被伤害时随手捡了个砖头扔了过去,坏啦!老师受伤,我也从此开始厌学。
在它临死之前
躺在ICU的时候
给它心理上最后一击
否定它的人生
看着它在无尽的羞辱中心跳变成一条直线
然后用它当年对我的方式对它的下一代下两带下三代
如果黑化报复别怪我应为我只想不被欺负和活下去很简单,但实际有时很难
毛爷爷早就告诉你了!人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人。以牙还牙
自强不息,就是正路!
努力改变自己,使自己的言行达到老师要求标准。若达不到,就收敛自己,不违纪总能做到吧!我认为老师不会估意为难任何一个学生的,多半是学生误解老师了!
我自己的事只有我自己知道,我应该尊敬的的人就是打我十耳光我也愿意。因为我的命就像一张纸,如果不是爷爷我现在还在这个世界上吗?
我当年默默忍受,不敢告诉家长,又不得不去继续日复一日的这样,其实当时心理问题很严重,这几年就是这样抗过来的。
做为老师,你没有资格看不上任何一个小孩,法律规定义务教育不懂吗?上学是权利,老师看上才能上学吗?又有多少考上大学的?
头痛医头,脚痛医脚,治标不治本!光顾治标,做给大众看!国风不正不是一天两天的事了!该管的不管!该睁一只眼闭一只眼的!非要……!如此一来!加剧了一些本可以很好解决的问题!这不是一个人的悲哀!社会如此,…………!
我在初中毕业班的时候,当时的班主任无缘无故的让我在学校厕所旁一个巷道哩呆了三个多月,理由是我上学穿鞋不规范,当时家里特穷穿哥哥剩下的鞋,当时个子小鞋码大只能当拖鞋穿,唉现在想起来心里就隐隐作痛,他还好老师还打哩,我们那个时候老师杀人诛心啊,影响了我这一生啊,国家法制进步了,希望以后这事再也不要发生了
三十多年前在*南乡下上初中,有次父亲给买了双新皮鞋,穿着去学校忘了当天有体育课,被体育老师命令光着脚和同学上了一节体育课,当时可是冬天。想想以前的老师,只能说社会进步了