高中英语，背高考阅读理解能够提高理解能力吗？

学英语，尤其是高中，能在高考中取得好成绩是非常重要的目标。

要提高阅读理解能力，如果自己认为背会文章非常有效果，且效率很高，那可以背；如果觉得效率不高、成就感也不很强，那读熟、理解透彻就可以了。

重要的是随后要做的事：读熟、理解了的文章，还要进行分析、总结和归类，即分析该篇文章的体裁，是应用文、议论文还是记叙文，它是如何行文的，如议论文的论点是什么，是利用什么论据、又采用那种方式展开论述的；然后对该篇文章做个总结。

最好能多看点文章，每篇都分析、总结，熟能生巧，效率会逐步提高。

在此基础上进行归类，就会逐渐融会贯通，不仅理解能力，应试能力也会提高了。

至于词汇，在文章中记忆效果是最好的，几乎不会忘。

能提高

作用不大，理解能力的提高最有效果的方法是精读：词、句子、文章组织逻辑结构要搞透，背诵对作文比较有用。

高中英语，被高考阅读理解是完全行不通的。每年的高考题都会改变，你不会碰见一模一样的阅读理解的题目。

高中英语阅读理解范围是十分广泛的，不只是局限于某一个方向。

推荐你多看看英文杂志，杂志的范围是比较广泛的，有些阅读理解也是从杂志上面节选一段下来的。同时杂志也可以增加你的词汇量，这是个一举两得的方法。

高中英语，背高考阅读理解理解对于提高自身的理解能力是有帮助的，但是对于在阅读理解这一块，进一步提升做题的能力，作用有限。

因为高中英语的阅读理解侧重于考察对文章的整体理解能力，文章还分为不同的类型，在这种情况下要想把文章完全理解透，就需要有大量的词汇量。此时与其把高考的阅读理解背好，还不如做好以下几个方面的工作。

第一，增加词汇量，多背单词;

第二，多读一些英语文章，尤其是做好长句子的学习和理解；

第三，针对性的开展文章大意、段落大意的总结归纳；

第四，针对高考阅读理解典型题型，进行专项练习，提升做题技巧。

先说结论：并不能提高。

理由如下：

语言是千变万化的，阅读理解的每篇内容基本上都是独立的，相似度不高，所以背诵高考阅读理解的意义不大，而且阅读理解的篇幅通常比较长，背诵下来要花大量的时间，效率是比较低的。

其实你的问题主要在于如何提高英语阅读理解的能力？我有如下3个小建议：

1.     平时注意积累词汇量

词汇是高考英语阅读理解的核心的核心 ，词汇量的大小能直接影响到你阅读的速度和效率。学英语其实是慢工出细活，一定要在平时注意词汇量的积累，可以利用好碎片化的时间，有意识地提升自己的词汇量，比如每天多记10个新单词，一年下来也是将近4000的新词汇量。

2.     有良好的阅读习惯

阅读理解的字数是很多的，要有一定的阅读速度，平时阅读的时候要注意泛读，不需要遇到不会的词就停下来查字典，可以通过联系上下文来猜测的方式，不要反复纠结于不认识的词，否则很有可能答题时间不够。

3.     有一定的答题技巧

在阅读文章前，先大致浏览一遍问题，带着问题去阅读文章，另外重点看文章中的关键句和关键词，问题中的一些主旨大意题、归纳概括题等，往往可以直接从关键句中找到答案。另外遇到不认识的词是很正常的，千万不要紧张，可以根据上下文的意思，来进行推测。

是哪个老师告诉你这种方式的？是明显的在走弯路，没有真正的解决问题的作用

作为一名英语老师，曾经辅导过高中学生英语，自我认为提高阅读理解分数在于每天坚持英语阅读，阅读英语报刊，浏览英文版新闻，同时，坚持每天做一篇阅读理解题，注意把控时间，只要坚持，就会有所收获。

背阅读文章的方法就和背课文没有什么区别，都是属于事倍功半的方法。

英语文章千千万，高中从进入高中开始一直到高考结束，你做过的任何一篇阅读文章都不会重复。高考的时候也不会出现任何一篇你做过的阅读文章，所以你通过背文章想要提升理解能力以及考试的得分率基本上是不可能的。

有少数人通过背文章能够理解文章中的语言点，能够在大脑中快速的提取出这些语言点，并且灵活的运用到其他的文章中去，这种人记忆力非常的好，如果能改良方法，实际上他完全不需要背文章，只需要很少的时间就能够上140了。

高考英语真题阅读题的难度

想要阅读做的好，首先你应该搞清楚高中英语阅读到底是一个什么样的难度。

也许你看不懂这篇高考英语真题文章的英文，但是你看到这篇文章的中文翻译，你会不会觉得高考阅读的文章和题目简单到有点侮辱智商？

高中英语阅读在逻辑思维上的难度只相当于小学语文五年级阅读的难度，几乎都不带一点拐弯，文章中怎么写，题目中就怎么问，你只要看得懂文章你就能够选出答案，并且这个答案还非常的确定唯一。

之所以大多数的高中生学不好英语，做阅读分数低，最重要的原因就是因为文章中始终有内容看不懂，因为看不懂，所以只能靠瞎猜，用排除法来做题。排除了一个错误选项，那么得分率就只有33%，排除了两个错误选项，仍然有一半的可能丢分。做题总是要靠瞎猜，当然拿不到高分。

如何做到真正看懂英语文章

构成阅读的基本元素就是单词和词组短语。

背单词我们就不用再讲了，高中英语3500词是高中英语的范围，也是高考划定的范围，在高考真题中不会出现超纲的单词。因此，3500词必须一五一十的掌握。

对于分数在80分以下的零基础的同学，可以搜一下睡眠记忆法，用这个方法每天背100个单词，花一个月的时间把3500词背完。睡眠记忆法是完全免费的方法是由高考状元廖唯伟在10年前免费公开并发布在网络上面的方法。英语学得再差，通过这个方法背单词，至少能够在高考中稳稳的拿到80分。

高中英语难度大的不是单词，而是词组短语和固定用法。单词只有3500个，并且不会超纲，所以只需要好好背就行了，但是词组短语的范围高考并没有划定。任何一个词组，只要构成它的单词都是3500词范围内的单词，那么这个词组就可以在高考出卷的时候考出来，即使这个词组在教材里面没有出现过也不算超纲。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法可以多达两三万，但是，通过一些方法进行过滤筛选，至少可以有1.5万个词组短语和固定用法，是高考可以考出来的。

整理和记忆考点的方法

整理和记忆考点的方法是高中英语提分最快的方法，提分也非常的稳。但是作为高中生，绝大多数人是没有那个精力和时间去整理那么多的用法的。

所以，我们要站在巨人的肩膀上面往上爬，才能够爬得更快。在公开版本中整理的最好的是《高中英语1.5万考点》。这是一本72页的考点资料，官网上面每年都发布一次高考真题的考点命中率分析报告。它的内容从来不更新，但是在过去10年中，全国各地高考真题中出现的词组短语和固定用法都保持在98%左右的命中率。

如果每天背一面，72页大概也就是两个月的记忆量。能够记住50%，通常来说分数可以稳定在130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。

最关键的是你集中的背词组短语和固定用法。花的时间远少于你背课文背阅读题。虽然感觉有那么一点枯燥，但是提分的效率却很高，同样是花一个小时的时间背词组短语和固定用法，你可以背两三百个，但是一个小时的时间你顶多背一篇文章，而且还背的不怎么样。

文章是死的，背完以后他不出现你就没有办法实际应用，但是语言点是活的，你掌握了一个语言点，它出现在这篇文章你能看得懂，出现在那篇文章你也能够看得懂，不管它出现在哪里，你都可以根据他的意思来理解句子和文章。

学习就是要抓住不变的东西，比如学数学，物理我们要抓住公式，学生物我们要抓住课本上的要点，学英语就是要抓住单词和词的用法，抓住这些亘古不变的内容你才能够以不变应万变。

阅读理解考察的是阅读理解的能力。

背诵它没有任何帮助，高考不可能考原文，如果不具备做题的方法和理解能力，背再多的文章有什么用。

提高自己的词汇量，加强从句的理解，这样做题游刃有余